遵循姬川的觀點，這簡化的韻書，應當是推行講授，讓豪門後輩讀書識字，一種更快速上手的體例。遵循如此隻要很短光陰，豪門出身的後輩，另有軍中將領便能夠讀書識字，當然要他們謄寫還是冇這麼快的。

周旭道賀以後，劉易也是站起家來向李重九道賀，他倒是冇甚麼反應，可有可無的模樣。

姬川沉吟了一會，言道：“回稟郎將，鄙人傳聞一個故事，有人肚子餓，恰好麵前有一池魚，他不肯下水抓魚，卻在湖邊結網，成果兩天以後，當網結好了，本身卻在池邊餓死了。”

“再說這鎮上，恐怕除了幾本黃曆，再也無其他紙張了。”

不過此事若能成，那麼對於百姓而言，確切能夠勤奮在當代，利在千秋來描述，當真是野心抱負不小。

“我們以反切的體例，上字取聲，下字取韻，嗯，定三十幾個聲類，二十幾個韻類，作出一本韻書。這件事交給你去辦吧。”

姬川聽李重九這麼說一愣，明顯是冇有聽過這類斷句，言道：“郎將，此是誤斷。”

這一次孫二孃病癒，蘇素說是籌辦前去拜訪幾位舊友，看看能不能替李重九拉攏過來。

隻是現在李重九身邊，獨一能夠稱得上汗青名流的，恐怕也隻要曇宗了。(未完待續。如果您喜好這部作品，歡迎您來文學註冊會員保舉該作品，您的支撐，就是我最大的動力。)

李重九聽姬川如此說，不由笑道：“我倒是聽過另一種說法，就是民可，使由之，不成，使知之。”

要曉得河汾門下，還是出了幾位大牛的。

開設黌舍，傳授以門生，提高知識，突破世家把持。(，小說更快更好..)

姬川正色言道：“將軍想招攬人才，自必從世產業中取之。如果培養豪門，費光陰久，去之遠矣。”

“姬參軍，你有甚麼觀點？”

周旭率先站起家來，向李重九一揖，言道：“將軍此舉乃我豪門之幸矣，我在此代懷荒鎮八千百姓感激將軍此舉。”

聽到這裡，姬川更是暴露一絲諷刺的神采。

是 由】.

姬川，周旭，劉易三人聽到李重九的打算時，第一個反應皆是如此。

李重九腦中思考了下，先將拚音如而後代的高科技解撤除，言道：“如陸大師，所作切韻，我傳聞一共為近兩百韻字，分平聲，上聲，去聲，入聲，如此實在太煩。”

可惜是，因為懷荒鎮偏僻，彆的加上李重九豪門出身，故而皆是無人答允。

姬川哈哈大笑兩聲，言道：“冇想到你這呆措大，也曉得一二典故，我奉告你吧，曹孟德不過一時之舉，而其子仍還是以九品中正取人了嗎不跳字。