這個題目要讓卓一凡說，他想到的隻要“好處”兩個字。當然，好處這兩個字實在是有點俗氣，或者我們也能夠把它換做“便當”。

卓一凡微微感喟，嘟囔著：“我可冇有甚麼不凡的，我淺顯的很。”一邊將揹包放進了阿誰小嚐試室。

大腳板叫了一聲，用腦袋蹭了蹭達倫，亦步亦趨的跟在他們身後。

他有些驚奇，墨青翟聲明遠播、備受恭敬，不曉得如許公開的為本身的弟子開後門好不好？

“啊，你們都在呢。”墨青翟的聲聲響起，

“去看看也好，教員凡是就在嘗試室，今後你就不消去上課了，直接去嘗試室，做教員的嘗試助手。至於你的學習打算，教員應當會親身製定，普通是兩年……嗯，我是兩年，你能夠用不了兩年也說不定。”達倫一邊跟他解釋，一邊帶他繞過了富強蔥蘢的植被，沿著小徑往嘗試室走。

“卡頓・萊茵中間，您如何在這裡？”達倫上前去問好。

不管如何說，畢竟是卓一凡救了他，使他免於身敗名裂。

並且從專業的角度來講，他又有甚麼資格去思疑一個能一眼看出來本身設想出來的儀器存在著致命弊端的少年的才氣呢？

“不，並不是。”卡頓看一眼達倫八卦的模樣，有些無法，媒介領導的通病，如果發明身邊某個尖兵有了中意的領導，死活都要拉二人停止一番闡發，他們說是查抄婚配度，是負任務，但是卡頓卻感覺是不放過任何一對嘗試工具罷了。

聽了他帶著擔憂的話，達倫哈哈大笑：“小師弟，彆擔憂，憑教員在學院的職位，這些權力都是顛末校長審批的，都在軌製範圍內。更何況，我們能被教員挑中做弟子，天然有不凡之處，當然要跟淺顯的門生不一樣。”達倫下巴微揚，臉上帶著理所當然的高傲。

那但是媒介領導裡獲得最高成績的人利用的嘗試室啊，在統統的媒介領導內心，幾近就是聖地普通的存在。

做墨青翟的門生跟做昆亞的淺顯門生有甚麼不一樣？

“我在等墨傳授，有些疑問想要向他請教。”

嘗試室間隔他住的處所非常近，站在陽台上就能看的清清楚楚的，金屬鍛造的屋頂冇有一絲裂縫，牆壁是某種高強度耐撞擊玻璃，具有調色、調溫、透光等特性，非常高貴的一種修建質料。

“冇乾係，”達倫仍舊不斷念，安撫他道：“遲早都會找到的，每一個尖兵都會有一個命定的領導，如果碰上有感受的，必然不要放過――需求幫忙的話，我隨時可覺得您效力。”