薑盛道：“童琳對我情深意重，子誠銘感五內，刻骨銘心。”

“來！子誠，你隨我來！”童淵道。

童淵從書架中抽出五支卷軸遞給薑盛，道：“這是我積年來練功的精要心得，固然不是甚麼絕世武功，但對你此後的技藝涵養會有大用，你且收著吧。我本來想傳給子龍，但他固然資質聰慧，卻不管如何也冇法參透這些東西，天賦是冇法竄改的。現在傳與你，也算了了我的一番心願。”

“隴西董卓、幽州郭勳、荊州徐璆等，誰可當得豪傑？”

這物體內裡用麻布纏繞著，看不出是甚麼東西。

“何人可稱豪傑？”

薑盛道：“朝廷昏聵，寺人當道，京官人浮於事，處所官擁兵自重。從政職員，如大海內之魚蝦，固然有千百萬，卻掀不起甚麼風波，與時勢無用，難以救國。我若入朝，不但救不得朝廷，反倒先死在爾虞我詐中了。小子不知好歹，還望前輩包涵。”

薑盛道：“前輩有何見教？”

“這柄長槍傳聞是戰國期間秦國將領蒙恬的兵器，來源已經冇法考據了。先師將它傳到我的手中已經六十年了。我固然好武，但隻喜武技、不喜交戰，以是向來冇有效過。本日考你，曉得你心存弘願，正適合用此槍，就將此物傳於你。”

童淵把三節槍柄依著羅紋接到一起，倒是一柄兩米多長的長槍。

薑盛道：“誅權閹、削兵權，強化中心集權；州官輪換，殺貪賄，清算吏治；百家齊鳴，促學潮，遍及接收德才兼備者受教誨；促法治，定法典，以律治國、管民、強軍。朝廷之上，革庸臣，棄弱將，賢達文臣主政不涉軍，能戰之將領軍不掌軍。”

薑盛深吸了一口氣，說道：“有鳥止南山，三年不翅，不飛不鳴。莊王曰：‘三年不翅，將以長羽翼；不飛不鳴，將以觀民則；不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人！’”

童淵對薑盛的闡發深覺得許，點頭道：“天下雖是如此，可你我皆大男人民，還應儘本分啊。”

薑盛道：“這如何使得？”

“能將領軍，而非天下豪傑領軍。善領軍者，為將為帥，卻非天下豪傑。”

童淵讚道：“好一個水能載舟、亦能覆舟！子誠有此大才，當位列朝堂，護佑大漢江山。老夫與當朝太尉楊賜乃故交，可置信一封與你，著太尉公舉薦你入朝，如何？”

薑盛道：“現在的大漢朝廷可謂是千瘡百孔，危急四伏。起首，仆強主弱，寺人把持朝廷，胡作非為；第二，兵權旁落，各州刺史私蓄武裝，對朝廷陽奉陰違；第三，士大夫治世，重德輕法，隻顧世家好處，罔顧百姓痛苦。第四，各級官員欺上瞞下，報喜不報憂，對官方之亂失策，致黃巾坐大。此為朝廷四大患！四磨難除，社稷難保。”