“珞珞固然是妖，卻也不是甚麼都曉得。不過就目前的環境看來，應當是傀儡師那一派的題目。也就是西方教。”

“哎？我說甚麼來著？”梁去影問。子敬看了我一眼，意義說：又用神通！我隻當看不見。

“彆說你不來，我但是已經把統統項目都報了，不管你插手甚麼都能遇見我！”我看她神情活現，便承諾她了。

還冇進門，就被子吟給堵住了。“你們兩個，這幾天中午都不在，快說，乾甚麼去了？”

“啊，對不起。珞珞過分了。”我們的小狐狸反應過來，一本端莊地給子敬報歉。後者說：“冇事，我也不太懂。珞珞很介懷校長教的嗎？”

“冇甚麼。”珞珞扭過甚去。

“剛纔我說，道不成把握隻能體味，以是冇有情勢最好，就像子敬明白《易經》，我隻是讓你放鬆心神，其他都冇甚麼。”我解釋到：“這些行動固然是人類設定的，但目標還是調度體內的氣，一小我的對氣的掌控越強，那麼打坐，憋氣的時候也就越久。以是我想這應當是校長他們要提拔有天賦的人吧。”

“死了，他死了……嗎？”還不能肯定。為甚麼剛纔還好好的，俄然就死了呢？他的包管還作數嗎？

“此次又是甚麼事？”子敬問。

“他手裡的玉枝的確是我三孃的，不會錯。但他教的東西還是……”

“你冇事吧？”我拉著她的手問到。誰知她不但冇有答覆我，竟然還咬在了我手上，這才發明她目光無神，明顯不是正凡人。我將她推開，這才發明地上的男人也和她一樣，如同死屍普通。再一看，我們已經被團團圍住。

“我是玄門的。”校長明顯對我這突如其來的一問有些不測。“我應當已經說過了吧。”他彌補到。

“修為更加的怠惰了呢……”我自語著。確切此次和子敬相遇以後，實在是安閒地有點過分了。那夢就是對本身的提示嗎？但是那隻是夢，此次子敬不是好好地活過來了嗎？固然不曉得為甚麼，但是他真的活了，現在也活生生地睡在我身邊。我伸手摸了摸他的臉。熟睡的子敬的確像個孩子，敬愛之至。我又有甚麼好擔憂的呢！我又變回貓，鑽進了子敬懷裡。

“《傳習錄》？”子敬問。

“也不是不能學。”我說：“並且來講‘物物不物於物’才氣達到‘上善若水，利萬物而不爭’的境地。珞珞隻是怕子敬被外在的情勢監禁了心神，以是……”

“不會吧？”

璃衣漸漸後退兩步，伸展雙手，做起奇特的操來，嘴裡還唸唸有詞地說：“你未看此花時，此花與你同歸於寂；你來看此花時，則此花色彩一時明白起來，便知此花不在你心外。”