“不曉得，傳聞本年不是數學題。如何還出數字題呀？”

“嗨，人家要保密。不過我哥們說，十小我的名額已經支付完了。我們冇戲了！”

吃完了飯，很快天氣就暗淡了下來。“尋寶”大賽開端了，

“我去，還是個白話文題。”譚錚把手機收了起來，表示愛莫能助。

“是啊，提及來這但是我們黌舍獨一無二的慶賀活動……”陳哲笑著跟她們解釋。

潘歆點了點頭：“走啊，田姐我們一起走。”

不知誰在人群中喊了一聲：“0903是新疆和田區號！”頓時，人群又嘩然起來了――

隻見插手“尋寶”活動的門生個個都昂著脖子，像是待宰的鴨子一樣。

“切，隻要前十小我到才氣獲得下一道題提示。這都半個黌舍的人疇昔了吧！”

終究，她喃喃唸了出來：“無射樓。”

“不是。”

“大抵……但是不肯定。”

“這倒不是，校慶向來相稱於聯誼。隔壁交大，同濟的門生也會來插手。”

潘歆：“不無聊！這遊戲隻能你們黌舍的門生插手嗎？”

剛說完，台上的人就宣佈了第一道題。但謎麵彷彿太簡樸了一點，隻要四個數字“0903”。題目一出，台下的門生就開端紛繁行動起來了。有人拿出草稿紙，有人攤開條記本電腦。更多的門生舉著個手機不斷地按按按，百度，穀歌齊上陣……

“夠了，你們要吵架去中間吵。”潘歆瞪了兩小我一眼：“要出題了。”

本來，安琪兒黌舍曾經產生過一段浪漫的愛情故事。

譚錚“啊”了一聲：“你真的猜出來了？！不對，這0903和雙簧管有甚麼乾係？！”

下了電梯，譚錚就笑開了：“這裡一小我都冇有，你找錯處所了吧？”

田溪剛纔正在入迷，聞言才反應了過來。她惦記的事情也簡樸：程曇……程曇的鋼琴大師賽的保舉名額……保舉名額。

“不曉得，不過他們說是新疆舞課堂，我看有點事理。”

如果……冇有那麼多如果。“我要插手這個活動。”她斬釘截鐵道。

“答案是雙簧管。”

“計算器？甚麼意義？”

她俄然想通了甚麼，當即回身而去。譚錚跟了上來。隻見田溪走到了黌舍的揭示板那邊。安琪兒音樂黌舍的講授樓以《樂經》中的十二律定名，彆離為黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射，大呂、應鐘、南呂、林鐘、仲呂、夾鐘樓。

“0903，在計算器上顯現出來就是0q0以及一個e的反方向。如果倒過來讀的話，就是oboe雙簧管。這道題……”她想說“實在很簡樸”，但想想到現在隻要本身一小我在這裡，還是……做人低調一點好，因而換了個詞兒：“角度另類。”