但是，要想不被人發明才闊彆人群，本來就是很辛苦的在麵對餬口了，但是現在看來完整不可，比及下課都不必然曉得本身將被阿誰會長如何對待。一刹時的思路串連遍陸西園的大腦，想到暗中幽深帶有傳言的門生會陸西園渾身顫抖起來。就讓它作為考證忠心的機遇吧，陸西園鄙人課後深吸一口氣進入了門生會長室。

錯的是甚麼呢？怪陸西園冇有交朋友還是說彆的呢？歸正這類事情必然會被教誨者說成內心的缺點。不但是內心，哪怕是影象都嚴峻空缺的是陸西園，但是那就是這個處所冷視本身應當有的挑選麼？陸西園本身做錯過甚麼呢？比起那些不竭弊端卻僅僅隻是報歉的嘩眾取寵好一千倍的陸西園卻無人問津，這莫非要讓陸西園為這個天下帶給本身的冷酷買單麼？

“陸西園，我已經說過了吧，為甚麼上課你敢戴著耳機？”高一七班的課堂裡刹時迴盪著祝知行的叫喚，這個班主任冇有在一上課提出這類違規，他等候課上鈴聲結束一段時候後在峻厲的指責這呈現的違紀，這番氣象像極了等候犯法產生的交警抓現成一樣的場景。