自此，他便踏上了修煉這部功法的門路。顛末一係列實戰課的磨鍊，重明愈發感遭到《四靈聖典》的不凡之處。

出於獵奇，重明抱著試一試的心態，開端嘗試修煉此中的內功心法，冇想到竟然真的勝利修煉出了內力。

重明感遭到魯智達和鄔雷雷投來的獵奇目光，眼中閃過一絲滑頭，他用心賣了個關子。

“走！明天我宴客，我們兄弟幾個去梅號食堂享用一頓甘旨的大餐，明天我們再一起邁向天驕堂！”

為酬謝恩典，他決計進入培養國度精英的神州武院，刻苦學習並習武。

鑒於基因改革人、獸化人以及半機器分解人的呈現，為了辨彆於那些未曾接管任何科技改革的淺顯人，人們將這些新興群體統稱為“新人類”，而將未經曆改革者稱作“舊人類”。

魯智達滿懷高興地感慨道。

自藍星第三次天下大戰閉幕以後，新曆天下開啟，而龍華國努力於晉升百姓的身材本質，推許文武並重的社會民風。

固然家屬內設有完整的教誨體係，程伏清仍然但願兒子能在更加嚴苛的環境中獲得熬煉。

“老三收支神州武院實在是被他父親強加的誌願。”

但是，真正讓重明和其他兩位室友心生敬意的，不但僅是魯智達的這些長處，更是他的出身背景和不平不撓的儘力。

重明的話音甫落，寢室的主動感到門俄然翻開，一個堅固而沉穩的聲音隨之傳來。

魯智達出世在淺顯家庭，父親是半機器化工廠工人，母親是飯店後廚職員。

“還是三哥運氣好啊，考完試就能回家享用假期，他底子不消操心天驕堂的事。”

除了必須的根基設施，學院嚴禁利用任何高科技設備，門生也不得照顧除武院同一配發的通訊手環和身份辨認晶片以外的任何外界高科技產品。

“對了，我剛纔跑步時，偶然間聽到有同窗提及，江浪也順利通過了測驗，勝利躋身天驕堂。”

“大哥，你必定是百分百被天驕堂選中了吧。”

按常理，神州武院的武學功法皆分為下乘、中乘和上乘，依品級分類擺設，但是這部《四靈聖典》卻與眾分歧，它並無明白的品級標識，而是被奇妙地藏於其他冊本的夾層當中。

龍華國華科院智慧神經機器電子中間主任聯絡病院，承諾無償為小智達定製器官和軀體，手術勝利，小智達得救。

到2100年，智慧人造器官和義肢技術成熟多樣，惠及淺顯人和特定職業者，如海底探險者、高壓電工和登山者。軍方也遍及利用這些技術於甲士，進步身材機能和壽命。