不竭的反覆，就是修煉過程。

順著這股打仗感，去鞭策碲牌，用儘力！

麵前這個頭頂獨角的教員，應當不是改革人，極有能夠是一種奇特的竄改。

這個瓶子，我們叫做真空銀碲（di）瓶，專門用來在初中級階段修煉和檢測精力力的。

文紹笑著點了點頭，“看來同窗們私底下都用過功。”

比如臉上長個蘑菇啥的，可彆怪教員我冇提示你們。”

搞完了前戲，文教員輕哼一聲，交代了他的助教一聲，就重新戴上了漁夫帽。

文紹笑了笑，“冇甚麼事。但是你方纔破壞了一個真空銀碲瓶，這是大眾財產，你得賠！”

許退頭點的跟小雞啄米一樣。

頭上長獨角的文教員語速稍慢，配上那圓潤的臉龐，暖和的笑容，彷彿頭頂上的獨角，也變得不那麼違和刺目了。

那臉上真長了蘑菇，還不如去死.......

宮靈，另有一個戴著一串珍珠項鍊的美少女，另有一個看上去有些肥胖的青年，看著這一幕，如有所思。

一個玻璃罐子。

明天豬三生日，除了老媽，彆的人彷彿都不記得了，有點那啥。

然後儘力一推。

重生們再一次被驚到了。

對我而言，副感化就是長了個角，不太便利。

“嗯，那同窗們持續修煉，你再領一個吧。對了，你叫甚麼名字？”文紹忽地問道。

第一時候，許退心疼起了本身的錢包！

“嗯，好！”

砰！

真的！

“文教員，我叫許退。”

“慧心繫。”

助教批示幾十個同窗開端分發所謂的修煉器物。

“有同窗說對了。是因為精力力。”

跟著文紹說開端，統統的奧秘係重生同窗，都開端嘗試起精力力修煉之法。

手背見筋骨，手心肉嘟嘟的手掌最都雅，摸著也最舒暢。

“然後，再將你統統的重視力，是統統的重視力，全數集合到碲碑之上，你就會有一種莫名的打仗感。

“同窗們，不要焦急，第一次都有點難。

“第一，我所上的大眾課都是大講堂，我但願我在講課時，同窗們當真聽講，不要鼓譟，以免影響到彆的同窗。

呈青灰色，帶著奧秘奇特的螺旋斑紋，約摸十厘米高，此時脫去漁夫帽，分外的刺目。

許退能夠肯定不是。

短促而刺耳的爆炸聲極其高聳的響起，打斷了文紹文教員的話。

“以上兩點，請同窗們記著。那麼我們先講開課第一個題目，實在也就是明天的大眾課――精力力修煉的開篇。”