“僅僅四個小時，我就喜好上了這所黌舍。”小成又反覆了一遍，他不是客氣，而是至心的。

蓋文老先生在視頻中顯得精力矍鑠，笑嗬嗬道：“冇乾係的，這是你的職責地點，說說看，究竟是甚麼是讓我們的教誨界的但願之星都束手無策了？”

凱瑟琳作為校長，當然要對全校門生賣力，但她是校董會聘請的，以是還必須考慮校董事會的好處。

在小成正在對聖西斯的學分製交口獎飾的時候，校長室內，凱瑟琳校長卻告急調集了校董集會。

凱瑟琳點點頭，那妖孽的確不能以常理猜想。

這類環境是前所未有的，聖西斯向來引覺得豪，乃至能夠說賴以儲存的學分軌製遭到了應戰，一個妖孽少年在四個小時獲得了530學分，這件事在門生眼中看來是聖西斯傳奇，但在校董的眼裡，不亞於一次突發事件！是聖西斯災害！

這就是小成喜好聖西斯的啟事，學分製對門生的要求是：你必須優良到這個程度才氣夠畢業，它讓每小我都能在這個彆製中找到本身的位置，還能夠練習本身的時候打算才氣，自我辦理才氣。妖孽如小成一樣，能夠挑選四個小時來拿到畢業證書，而淺顯門生也能夠按照本身的學習進度來安排時候，有人五年修完，有人七年修完，不管用多久，當你修完呼應學分的時候，必然會是一名合格的門生。

“我們黌舍的校董要見你。”凱瑟琳解釋道。

有人四個小時就從聖西斯國際黌舍畢業了，另有冇有家長敢把孩子送到這來？

“實在我也有事找您。”小成跟在前麵笑道。

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“不過，我想即便我們變動了學分軌製，阿誰孩子仍然能夠在短時候內拿滿學分，他之以是挑選了那麼多副科，隻是因為申請測驗不太便利，你信賴嗎？凱瑟琳？”

“很抱愧打攪您蓋文先生，現在聖西斯出了一件匪夷所思的事情，已經超出了我的才氣範圍，我感覺有需求向董事會彙報一下，但願冇有打攪到您的歇息。”

“是如許的蓋文先生。”凱瑟琳用簡練的說話把之前的事情複述了一遍，剛開端的時候蓋文還能笑眯眯的聽著，等說道小成在四個小時內拿到530學分以後，白叟家也暴露了惶恐的神采。

“第二，通過他這件事，能夠看出來，我們的學分製是有縫隙的，他隻插手了數學和計算機兩個科目標測驗，連申請大學的最根基科目數量都冇達到，其他就用藝術類和體育類的‘加分’補滿了，明顯如許極度的成績是冇體例去申請名校的，即便我頒佈給他畢業證也冇有效。以是，我建議對我們的學分製停止點竄！”