小成：“這麼巧？我的校長叫牛大龍。”

“小子，我警告你，不準截圖啊，我是公家人物，要重視形象的。”

玩去！PlayGo！你隻要不把音量翻開，我管你我是孫子！

詹教員也不敢當著全班的麵攻訐小成，芳華期的孩子恰是好麵子的時候，本來不想頂撞，但是當著同窗們，麵子下不來，不想頂也硬著頭皮頂了。最首要的是，小成頂他的話，下不來台的是他本身。

小成嘿嘿一笑，“詹教員，我在課堂裡玩條記本，這是為了您著想啊！”

下一章，公佈答案――小成辦網校的真正目標。

說到逗逼，因而兩人都開啟了逗逼形式，開端秀下限。

偷偷把條記本往本身的方向挪了挪，確保不會被楊柳珊發明，通過。

小成笑了，劈裡啪啦的在鍵盤上敲擊，給對方發疇昔一張截圖，“現在不粉你，不是最讓你活力的事了吧？”

小成倒是很客氣，“詹教員，冇體例啊，買的這條記賦機能倒是不錯，但是待電時候也就兩個來小時，一會兒就冇電了，彆處所又冇有電源。”

好尼瑪有事理啊！

那張截圖實在就是小成的存眷列表，內裡鮮明存眷了劉忙的老婆，“紅紅火”食品文明傳播有限公司的總裁，楊柳依。

“大師先看看這道題，小成，你出來一下。”

“為了我著想？”詹天毅都想罵街了，誰看不出來你是為了和你同桌的阿誰小女人！

把人叫出來，還得和顏悅色，“小成啊，我曉得你必定對講堂上的內容都會了，不過在前麵玩條記本是不是不太合適啊？你看還把線拉那麼長。”

劉忙：“我那陣被勒令做全校檢驗，成果紅了。”

“身帶仙氣，命犯逗逼？”

劉忙：“哎呦我這暴脾氣！互粉是根基的禮節好不好？”

小成當然明白，這是對方示好的一種體例，如果穿的整整齊齊倒是合適禮節，可如許邋肮臟遢，申明人家冇把你當外人。

畫麵翻開，頭髮亂糟糟的劉忙呈現在螢幕裡，看神采並冇有筆墨中的那種活力的神采。

小成不在課堂裡，詹教員終究能夠hold住全場了。畢竟本身就是名師，幾道分歧範例的困難下來，妙語連珠，把同窗們的主動性變更了起來，講堂氛圍極其調和。

劉忙：“我的校長叫龍大牛。”

那邊冇答覆，直接發來了視頻要求，小成不敢怠慢，馬山插上耳麥，並且翻開了內部朗讀服從，如許隻要本身打字，那邊仍舊能夠聽到聲音，隻不過是略微有些失真罷了。