“指導？我不會啊，我本身還在學呢。”

“來！”

現場就兩小我，還能找誰？小成當然不能順著這茬往下接，腦筋略微一轉，歉然解釋道：“對不起教員，不是成心打攪，我對鋼琴很感興趣，想報班學習，以是過來想試聽一下。”

“等會！”女孩剛要彈，小成攔住了，“妹子，我曉得你能不看譜彈，不過我不可啊，先得把樂譜翻到那一頁！”

這位鋼琴教員目睹從一個明白瘦子變成了紅瘦子，臉憋得通紅，從凳子上站了起來，指著小成的鼻子道：“不知天高地厚！你懂甚麼是藝術？你懂甚麼是音樂？你有甚麼資格評判？你學過幾年琴……”

“你頓時就要考十級了知不曉得？曉得不太熟還不好好練……”那胖教員還想持續說，不料卻被一旁的小成給打斷了。

過年你們也都忙，冇時候看書，以是，咱還是保持穩定的一更。

薑雅冇忍住，“撲哧”一聲樂了出來，想必是冇少被這個胖女人折磨，見有人頂撞她，也是出了一口惡氣。

“看得清楚！”

“說-音樂-我要比你-玩的好，現在-你都-跟著我的節拍-在跳舞！”

“不會啊！”

這時候胖女人纔算反應過來，瞪著眼睛，看著小成道：“你會彈鋼琴？”

倒不是小成鄙陋，隻是操琴時，如果在側麵或者火線，偶然候拇指在手掌下的行動是很難察看到的，並且小成不曉得上麵三個踏板是乾甚麼用的，以是他需求一邊看著樂譜，一邊察看薑雅的統統行動，包含手指上的和腳上的。也隻要蹲在地上這個角度能將手、腳和樂譜一起儘收眼底。

“雅雅，換一個！”

“你蹲著乾嗎？”

“誰-說-我連-鋼琴都彈不了？”

“你找誰？”胖女人語氣不善問道，明顯因為小成的冒然突入有些不歡暢。

如果這位教員說：“對不起，這是一對一講授，不能試聽。”那小成真是一點體例都冇有，隻能鞠躬報歉，然後規矩的分開。但是這教員一點本質都冇有，小成如果然如許灰頭土臉的被噴了返來，今後也就不消和薑雅打仗了。

前麵薑雅都趴在鋼琴上了，這畫麵實在是可貴一見，胖教員不曉得如何就被小成代入了節拍，現在身上的肥肉都在有節拍的顫栗。

“你-這-不知-天高地厚的小子，和-你-廢話-都是對-音樂-的輕瀆……呦呦！有-本事-你咋彈不了？”小成還暗自使壞，頭跟著節拍一點一點的――偶然候人瞥見節拍會不自發的跟從，成果就是，胖女人的怒斥不知不覺就變成了rub。