心肺復甦？治內傷用得上心肺復甦嗎？劉詩不由有些迷惑，低頭一看，劉詩刹時就明白張進是甚麼意義。

劉詩底子冇乾過這類事，當然非常惶恐了，水壓還很大，早弄得渾身滿地都是水了，還是冇有堵住，這才惶恐之下喊起了張進。

明天這一看書才曉得本身具有了這類才氣，張進的確欣喜若狂，在劉詩的書架上又拿過一本書來看了起來。

為了考證本身的這個奇特征象，張進遵循本身的影象在紙上寫下了剛纔看到的拉丁文用語，也是非常流利的，很快寫了半張紙。翻過前幾頁來對比了一下，竟然一個字母都冇錯！

“哪來這麼多廢話啊？”劉詩有些焦急了：“我不會和蔣院長打小陳述的，也不會趕你走，讓你出去你就出去。”

劉詩在衛生間氣得冷吭了一聲，也冇接話，就讓這小子胡說好了，本身本來就冇做甚麼，這如何到了張進的嘴裡感受就變了味了？

“張進！”劉詩頓時有些氣憤地喊了起來，還用力的拍了一下水龍頭。

張進第一反應就是從速衝進衛生間去幫劉詩，可走到衛生間門口，張進卻躊躇了起來。因為劉詩說過，這個衛生間，他是不準進的。

張進正為本身的過目不忘歡暢呢，也想多看兩本書，卻聽到劉詩的喊聲。

本來劉詩在上完廁以是後想衝要一下，馬桶的水管俄然爆裂了，頓時泚得滿地都是水，劉詩也是惶恐之下才趕緊去堵住了水管。

“這麼多天還冇出來過呢，也不差這一次了。”張進冇有爭奪到這個福利呢，當然不想乾休了：“唉！每天都要繞到病房那邊的共用衛生間，又遠又華侈時候，真的好累啊！”

緊跟著張進又看了一本，是腦科疾病醫治學，實際病理也非常多，講了一些病情的生長規律，另有臨床判定等等，都是非常典範的病例，對於臨床診斷也有很實際的指導意義。

翻了幾頁感覺冇意義，正要換一本書看呢，俄然一個奇特的征象讓張進很迷惑，剛纔看過的幾頁上那些拉丁文竟然清楚地呈現在腦海中！

這兩本書上的內容張進也在短短的時候內記了下來，像是印在腦海中一樣！這讓張進欣喜若狂。

劉詩聞聲了排闥聲，不過並冇有等來張進的幫手，內心就很不對勁，這小子竟然讓本身堵著管子，他去找人了！這類事應當是他來堵著管子，本身去找人纔對啊！

剛纔隨便拿起來的這本書恰是劉詩的參考東西書，醫用拉丁語。上大學的時候張進就為英語大傷腦筋，這類拉丁語上大學的時候天然也學過，當時候就學的不好，隻曉得簡樸的縮寫，夠用的就行了。