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“是不是？統統要講究證據，不能空口白牙的瞎扯，我是和唐瑾是好，因為我們都住在老唐巷，高低學會一起走，也算結個伴，象唐瑾這麼標緻的女孩子，有些社會渣子不免要窺視，他父母都要操心，和我結伴隨行唐瑾父母都曉得，這有甚麼啊？值得大驚小怪嗎？”

盤紫霞也不掉隊，跟著道：“唐同窗你讚唐瑾如何如何，我能夠瞭解為是你的愛嗎？”

俄然高二1班暴起又一片笑聲，然後朱小常的聲音最亮，“生哥，你真我的偶像啊！”

“不敢承認罷了，怕黌舍處罰他唄！”

汪兆軍俄然道：“唐同窗，你是避重就輕吧？莫非唐瑾這麼標緻的女生你不會動心？”至於汗青教員這時完整成了一個安排，他竟然饒有興趣的持續聽著，冇一點要禁止的意義。

不可否定袁飛揚這個題目的暴虐，兩麵都是那麼鋒利，這不是敢不敢賴帳的題目，這即是逼著唐生在統統人麵前承認他和唐瑾的早戀，或許這會令他們倆糾結，一但唐生否定了，那申明他也會迫於各種壓力向實際讓步，那他就擔當了賈寶玉的無能，反之，如果承認呢？

“嗯，坐下吧，頓時就要下課了，你們自已看看書……”

“……甚麼亂七八糟的，都給我坐下吧，明天這堂課很多人表示的不錯，特彆是唐生同窗，揭示了敏捷的思惟和雄辯辯才，對紅樓也有深切的熟諳，很好，不過我要說，你們現在還隻是門生，在上課的時候要重視規律，教員講課你鄙人麵說話，這是對師長的不敬。”

唐瑾方纔的心驚肉跳已經這時給唐生的一番話撫平了，他的每一句話都深深烙進了自已的內內心，本來擔憂他會失措對付不來，哪知‘生哥兒’還是那麼優良，輕描淡寫的化解了統統守勢，他的聰明言詞和發飆時的粗暴狂暴一樣具有摧枯拉朽的大氣勢，令人冇法抵擋。

汗青教員都蹙了眉頭，寧萌等女生都望向唐瑾，而唐瑾神采非常慘白，呼吸都安靜不了，她但願唐生不要打動，不要意氣用事，但她內心卻有另一種祈盼，她但願唐生‘賴帳’。

“教員，我正式向您報歉，我包管下次不會再產生不異的事了。”

全部兒炸鍋了，汗青教員半張嘴著，對明天這堂課他好象不想去節製了，持續吧……

你唐生本事啊，你把賈寶玉貶低的一無是處，無能軟弱的令你悔恨，無知寡情的叫你蛋疼，那好，我倒要看看你有冇有膽量承認你和唐瑾早戀這事，這個題目在現在就比如封建社會那不成違背的父親之命，你當著全班門生和教員的麵給個答覆吧，你不寡情就賴帳啊！