李舒崇舉手錶示，製止了黃國榮，他反問齊飛說道：“叨教齊教員，你必定曉得標準答案吧？”

他略微思慮了一下，說道：“請你說說導數與曲線的斜率有甚麼乾係？”

李舒崇卻從他的腦海中讀出了他的本來意義：“誰曉得這些人會不會結合起來，演戲給我們看？”因而，原定的十小我變成了十一小我，由黃國榮帶隊。

九秒鐘，遊戲全數結束。

齊飛的腦海中頓時閃現出微積分中關於導數的知識，簡而言之“假定一個曲線的切線方程存在，那麼這個曲線在切點處的導數值就是這個切線的斜率。”李舒崇當然誠懇不客氣的把答案給唸了出來，在學員們崇拜的目光裡，淺笑著持續說道：“如果這個圖形是直線的話，導數就是這條直線的斜率，我在閉關的時候趁便看了一點數學書，叨教齊教員，我說的對嗎？”

阿誰年青教員這會兒才緩過勁來，介麵說道：“這還算好受的嗎？我感覺滿身就像被無數的針尖紮過一樣難受，要不你奉告我穴位，我也點你的穴道，讓你本身嘗試一下這好受的滋味？”李舒崇曉得他當中被點穴，心胸不滿，也不解釋，隔著七八米的間隔，對著課堂窗戶騰空一指，就聞聲“乓”的一聲脆響，一塊玻璃就被一指禪的騰空指力戳碎了。那教員的心頭剛升起一個“玻璃是易碎品，戳破很輕易”的動機，李舒崇又一指騰空戳去，“咚”的一聲，課堂的木門之上多了一個手指粗細的透明洞穴。阿誰教員這才明白，剛纔李舒崇絕對是部下包涵了，不然，本身的血肉之軀可經不住他的儘力一指。

冇有插手遊戲的學員和教員們就像也被點中了穴道普通，目瞪口呆，呆如木雞，全都被震驚了。長久的沉寂以後，才爆出狂熱的聲音：“我冇有呈現幻覺吧？一指禪都來了！”“真正的點穴工夫，竟然另有騰空點穴，比手槍還管用！”“掌門人，收下我的膝蓋吧，我要學真工夫。”短短的九秒鐘，點穴工夫就征服了統統學員和教員。

李舒崇輕功儘力發作，先往東邊追上阿誰學員，點中了他的穴道後，再折返返來去追最後一人，阿誰年青教員，時候已經疇昔了六秒。估計阿誰教員平時挺愛活動的，跑起來真快，李舒崇縱身飛起，持續兩個大步，竟然還掉隊了他十米擺佈。眼看時候就快到了，阿誰教員竟然還轉頭看了一眼，很有本年奧運會上的博古特（獨領風騷地跑完兩百米，衝刺之際放慢速率、轉頭笑看其他敵手）的感受，此情此景，李舒崇不得不使出絕招，隻見他騰空一指（前麵那些點穴都是有身材打仗的，力量上比較好掌控分寸），十米開外點中了奔馳中的教員，頃刻間，完美的博爾特回眸一笑的奔馳畫麵刹時定格。