秦嫣然並冇有惡感蘇林稱呼她“嫣然”，以是蘇林就一向這麼恬不知恥地親熱地叫下去了。

蘇林內心有一絲不好的預感，特彆是牽涉到教誨主任李建興，就必定不會是甚麼功德。蘇林本能夠不去的，但是既然對方都已經叫人來找他了，就算明天不見，明天來黌舍還是逃不了。

不是必定的答覆，也彷彿彷彿冇有直接回絕，秦嫣然說這麼一句話是甚麼意義啊？蘇林的心內裡有些含混了起來，如果說秦嫣然真的中意喜好本身的話，承諾本身不就好了，如果真的不喜好本身，不但願本身再來煩她，那就直接回絕唄！

這個氣，不能忍，這個仇，必然要報，對，蘇林要替林教員好好出一口氣，不能再讓李建興為所欲為為虎作倀了。

將三本精美的條記本交到蘇林的手中，秦嫣然還是是一副不冷不熱地模樣，不過蘇林心內裡倒是在竊喜了，能夠讓冰美人秦嫣然耐著心和本身說這麼多，已經充足申明本身在秦嫣然的內心有了一席之地。起碼，比起那些甚麼年紀前幾的想要尋求秦嫣然的男生但願大很多。

“如許學習的感受真的是太棒了，任何知識點和單詞隻要停息上時候瞄上一眼就好了。”

“冇有甚麼意義。歸正，蘇林，我秦嫣然不是一個不遵循承諾的人，你曉得就好。”

在講堂上，蘇林都將近笑出來了。具有如許的影象體例，想學甚麼會學不出來呢？

“走，我倒要看看，這李建興想要耍甚麼花腔。明天將林教員騙到嘉興大旅店去，這個帳我還冇有和他算，他倒是先找上我了。”

“不管了，豁出去了。男人漢，內心如何想的，就如何說，也冇甚麼需求遮著掩著。對，歸正當時也是說好的，現在我做到了，就算秦嫣然不想實施當時的承諾，我也必須親身開口求得答案。”

“語文、英語、數學、生物、化學、物理，全數都給我吧！我就借一早晨就行。”

這麼一個“考慮考慮”算如何回事呢？都說女民氣海底針，蘇林明天年是體味了一把。

回到班級裡，鄙人午的講堂上，蘇林就悄悄地實驗了十幾秒鐘，發明公然在停息的這十幾秒鐘內，他快速地翻閱著足足一千多詞彙量的單詞本，十幾頁的內容，隻要翻過，在眼睛底下一瞟，比及時候規複過來，就已經完完整全記實在腦海當中，想忘都忘不了。

蘇林的謹慎臟猖獗地跳了起來，說出這番話今後，蘇林感受本身心都將近從喉嚨跳出來了。並冇無益用時候停息的才氣，但是蘇林卻感覺在本身說完這番話的一刻，時候停滯了下來，氛圍都凝固了。