說完直接舉起大個，把他重重摔在牆上。大個看起來很膀，但是冇經兩下打，就昏死了疇昔。

和順不再言語，任由董曉光把大個子拉扯出課堂。

還是誇大一句話：現在的，這是實際餬口。

和順臉一紅，曉得這個門生是用心拆台的，固然氣憤，但是她也要重視一個當教員的根基本質：“這位同窗，我們這節課講的是骨骼佈局，請你重視一下本身的題目！”

阿欠！阿欠！

和順，是教員？不成能吧，我看上了一個教員？我要逆天了！董曉光非常糾結的拽著本身的頭髮，她如何能是教員呢！

餬口就是一個食人族，適者儲存，錢權纔是霸道。甚麼都冇有，那就要看誰的拳頭硬，誰狠誰才氣站住腳！

經探聽，董曉光才曉得，和順是一名練習的醫學教員，還冇有轉正，但是教得非常好。

董曉光目光一冷，舉手站了起來。

陳浩南上前推搡一把：“哪兒有你事兒，給我靠一邊兒去。”

誰在罵我，董曉光內心嘀咕著，一股涼意不由從後背傳來。他打了個寒噤，並冇有發明中間有任何的威脅存在。更加茫然……

和順皺著眉頭看了一眼董曉光的方向，問道：“前麵的三位同窗，叨教你們有甚麼題目嗎？”

和順一眼認出了董曉光，再看他現在的模樣，嘴角微微上揚：“那我們持續講課……”

“我的題目也跟骨骼有乾係啊，如果這內裡冇有骨頭，那為甚麼偶然候會硬呢！”這一句話更是讓班級裡的同窗拍桌狂笑有的人乃至已經吹起了口哨，班級裡的次序刹時混亂了。

董曉光捂住嘴連連擺手，本身如何能給和順的講堂拆台呢。應當保護次序纔對！