大唐尚武，墨客騎馬射箭的都是很多。儒家六藝，騎與射都包含在此中。這不但是一項軍事技術更是一項仕族喜聞樂見的活動。

“也好。”

薛紹一看這是民氣所向，因而便道：“如許也好。薛楚玉，你執我手劄跑一趟左奉衛衛府去見馮長史，請他帶人送一些弓馬過來。”

薛紹眨了眨眼睛，“先嚐嘗。不可再說。”

薛紹計上心來，把薛楚玉叫到一邊暗裡說道：“你再辛苦跑一趟去周季童家裡，跟他傳達一句話。”

騎馬射箭活動一下，這如果在平常不是個事。但是觸及到麵子題目，講武院的每小我都上了心。

“哼……”元萬頃好不輕易按捺了肝火，說道，“現在如何是好？這點小事都辦不成，傳到天後那邊，你我都不必乾了！”

元萬頃這個講武院的當家人，聽薛紹一說這是天後的意義，頓時屁顛顛的去替薛紹跑腿辦事了。成果去了北衙一趟返來，年事已高的元萬頃差點冇有斷氣身亡，對薛紹說羽林衛的人也太小器、太放肆了，不但不肯借馬借弓，連校場也不肯借用。說甚麼兵家重地閒人免入。

因而薛紹道：“如許吧，明日我們一同去北衙校場騎馬射箭，活動一下筋骨。”

隻要薛紹深知此中的事理。北衙當家的是左羽林衛將軍李尚旦，他當然不樂意讓講武院涉足北衙，不管出於甚麼樣的來由。

因而薛紹常常把蕭至忠與李仙緣這兩小我叫到身邊，對他們麵授機誼。講武院是一個新興的書院，所學所教都是極新的事物，薛紹本身也是摸石子過河。有了鬆散結壯的蕭至忠與矯捷變通的李仙緣這兩小我當助教，上麵另有學問賅博的大學者元萬頃供應助力，西席的團隊根基成形。

“廢話！”

薛紹這麼一說，懂軍事的程伯獻等民氣裡就怔了怔，說道：“借校場輕易，馬匹和弓箭怕是難借到吧？不如派小我去左奉宸衛說一聲，讓馮長史叫人送些弓馬過來？”

程伯獻等人傳聞了這事，都很憤恚。嚷嚷的說我們本身有弓有馬，不消找羽林軍借！――我們還偏就要去大校場騎馬射箭了，看他羽林軍還敢擯除殺人不成？

北衙的大校場的確是屬因而羽林軍的統轄區內，但實在並冇有在羽林軍的衛府內裡，而是坐落在玄武門甕城中的一片大空位。那邊常常拿來停止一些公家活動，比如千牛講武就常常在那邊停止。凡是有人收支皇宮玄武門，也都從那邊顛末。

“嗚嗚，小奴不敢去！”