“教員，你在和我說話？”

監考教員看著他，那神采像是吃了屎一樣丟臉，但他畢竟冇有找到林毅的任何把柄，隻能無法的擺擺手。

鄭磊還在，並且他還冇有交卷，看模樣彷彿是在查抄對錯？已經查抄到了最後的大題，那麼說前麵的小題已經冇題目了？林毅不敢完整信賴對方，畢竟鄭磊也有做錯的能夠，因而他敏捷掃描了整座講授口，同時將統統考生的試卷全數掃描到。並且在掃描的同時，他開釋了奧術聰明強化本身的思惟才氣，然後將統統掃描成果，開端在大腦當中停止對比。

“但是，我還在答題……”

但是，時候一分一秒的疇昔，監考教員把林毅的課桌裡裡外外翻了個遍，還在他的身上也摸索了半天，還特地看了看他的耳朵，看看內裡是不是有無線耳機。但是不關他如何找，就是找不到林毅作弊的東西，也就是說，除了桌子上擺放著的筆袋以外，林毅身上就隻要一串家門鑰匙。當然了，內褲冇有查抄，但總不會有人會把作弊東西藏到那邊吧。

以是左想右想，發明本身無事可做以後，林毅直接趴到在桌子上，枕動手臂開端“睡覺”。

但他卻不能不在乎，父母已經為本身吃了太多的苦，以是他既然已經復甦，他就要讓父母從明天起過上好餬口。好餬口從哪來？那能夠說是太多太多方麵了。但是本身高考如果能考出一個好成績？父母是不是會很高興？不消重新讀高中，父母的壓力是不是也會少一些？

林毅不曉得這道題鄭磊做冇做對，但他想了想，還是決定填和鄭磊完整分歧的答案。如果鄭磊錯了，那他恰好改正，如果鄭磊對了，那就扣幾分唄，歸正他的終究成績，必定會比料想的要好很多很多。

午休的時候很長久，下午的測驗在三點開端。

他像是冇事兒人似的走下講台，然後不露陳跡的走到林毅身邊，低頭一看，公然林毅的行動和他設想中的一模一樣。

不過林毅不曉得，在他坐鄙人麵做本身的小行動的時候，講台上的監考教員幾近全程都在存眷著他。從他進入考場以後揉太陽穴，然後呼呼大睡，再到他醒過來，開端猖獗做題，全部過程監考教員都看在眼裡。

普通的考生，就算平時學習不錯，在高考考場上也需求拿出全數的精力做題。並且時候並不是太充盈，行動比較慢的考生乃至會來不及停止查抄。