“教員再見！”

“既然張建成同窗和韋天同窗之間的曲解已經化解了，那大師持續自我先容。”

“剛纔張建成同窗自我先容的時候，說了一些和自我先容無關的話。不過，我感覺他說的很好，很多話，我們都需求深牢記著……緣分，教員也感覺和大師能夠在一起也是一種緣分，緣分讓我們相聚在一起，我們就應當相互幫忙。教員很但願三年以後，我們的同窗能夠清楚記著班上的每個同窗，想起某個同窗的時候，不由自主的想到對方對本身的幫忙。想要獲得彆人幫忙，就必須樂於幫忙人。”

“大師好，我叫張建成，張飛的張，扶植的建，勝利的成。我的初中是在鹿鳴中學上的，我們班上就有幾個同窗本來就是我的同班同窗，另有很多同校的同窗。上麵有五十三位同窗，另有未曾蒙麵的柳秀珍同窗，不管之前，我們是否瞭解，這一刻，我都當你們是我的同窗，此後，如果你們碰到費事的話，能夠固然來找我幫手，如果我幫不上忙的話，另有這位傅教員……”

能夠因為剛纔張建成和傅心雲說那些話的啟事，每個男同窗都站了起來，興高采烈地走出課堂，和傅心雲一起去領書。

“好！”平哲大聲叫道。

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走上講台的過程中，張建成在想，該如何給每個同窗都留下印象深切的自我先容，最好能夠讓他們畢生難忘，站到講台上，吸了一口氣，麵帶淺笑對著全班同窗。

傅心雲說道：“下午不上課，放假。住校的同窗，明天早晨開端晚自習，時候是七點至九點，到時候，我返來點名的，住校的同窗都要到。明天普通上課，住校生六點鐘起床，通校生七點之間到校，課程表和時候作息表貼在黑板上，大師都上記著了，我不但願剛開端上課，就有同窗早退！好了，時候不早了，大師能夠去用飯了！同窗們再見！”

“建成，這些書，你籌算帶歸去呢？”

把書籍搬到課堂後，傅心雲又構造幾個男同窗把書發到每個同窗手中。

傅心雲看了看腕錶，感覺時候有點緊，不過，她不想讓同窗倉促自我先容，多花點時候也無所謂，指了指靠坐在門口的同窗，說道：“冬曜晨同窗，你到講台上麵自我先容吧。冬曜晨同窗自我先容以後，前麵的同窗接著上來自我先容。”

傅心雲說話的時候，內心在想，張建成必定是一個比較成熟的門生，應當拿他做個例子，更好的讓全班同窗連合起來，如許的話，將來她的三班的講授辦理事情將更輕易做。