在公交車站等了一會，要坐的公交緩緩開來，冇有去和彆人擠，陳天毅站在最後等統統人上車了，才抬腳籌辦上車。

這個技術初級的時候，便能夠讓陳天毅開端學會全人類的說話，不管是漢語英語法語這類無數人利用的說話，還是某個處所的方言，或者是某個隻要幾十號人的土著部落的土語。

十一點半語文交卷，而在一個小時前陳天毅已經做完試卷，並且不提作文其他題目全對，初級說話掌控就是這麼自傲。

交完理綜試卷後，陳天毅和林沫打了聲號召，分開五班課堂回家去了。

當然，這些和陳天毅都冇乾係，因為他是個高三狗，放假冇他的份，不玩收集遊戲，被隊友坑冇他的份，冇有親戚朋友，被禍害冇他的份。

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可這才過了幾分鐘，陳天毅就一改之前的滿臉猜疑，幾近是眼睛掃了一下題目，立即緩慢謄寫起了答案，一絲一毫的遊移都冇有。

此時的陳天毅在乾嗎呢？他正坐在五班課堂本身的坐位上，麵對一份∈，英語測驗苦苦思考著，這是一份英語年級測驗的試卷。

第二天還是九點開端，十一點半收理綜試卷，陳天毅也碰到了很多困難，勉強趕在十一點寫完，然後倉促忙忙查抄了兩遍時候就到了。

下午五點，走出考場的陳天毅伸了個懶腰，和等在內裡的眾三中教員彙合。

“好的，宿主。”技術兌換體係機器冰冷迴應道。

彆的，這個本族語係不是指漢族或者中華民族，而是人類這個種族。

下午的英語則和明天早上的語文一樣，悄悄鬆鬆做完，不出不測會獲得滿分。

想到這裡，陳天毅在內心對技術兌換體係道：“體係，給我兌換一個初級說話把握技術。”

五班是一個理綜班，這麼多年測驗也隻要理綜的試卷，此次年級考也不列外。