厥後，他纔在AI教員答應歇息的時候，檢察了一下阿誰希瑪給他的小箱子。內裡冇有甚麼，有幾塊獎牌，金的，銀的都有，隻是現在它們就如許被人隨便的丟到箱子裡，看著有點不幸。

“冇事，放心，我是力量者”

剩下幾小我相互看了一眼，也都立即上課去了。

他很快就找到了近路：“能夠疇前麵穿疇昔，不過，路上有一個水池”

阿誰男生大聲喊了一下，那梭子就一下衝了出去。

“它的力量大嗎？”

那女教員說完就風韻搖擺的走了。

“好，籌辦，開端！”。

因為，這個楚教員的班裡，竟然真的隻要他一小我。

陸離愣了一下，現在的小孩子都這麼早熟的嗎？

是的，他很當真的學習和體味了這個黌舍的規章軌製以及校史，固然那位AI機器人說的實在是有點兒乾巴巴的。但是他全程都冇有溜號兒。

“我們先去上課，晚些時候我們約個處所喝一杯，再聊聊這事”

這真是讓陸離想不到，在如許一個各項技術發財到如此程度的處所，竟然還用野生擦地？

就在這時，從中間走過來一名女教員，為甚麼說是教員？因為，她竟然穿戴一條花花的蓬蓬裙。

那麼，他是如何找到班級的？他又是如何曉得的這些的呢？

不過，也是如許，才讓陸離得以歇息，同時，他發明如許的大課他覺得會是大師一起上的，到了他的課堂才明白，他還真是他們班級的班長。

見大師都到了，那人收起了梭子。

見她已經疇昔了，阿誰男生說：“好了，到我們了”

約個處所喝一杯？