“米飛教員。”和田子魚俄然喊道。

伊魯卡伸手，和米飛握在一起。他們這一握，握出了忍界的將來。

“之前，我重視的是歡愉學習，自在生長。但你們卻一個個的尥蹶子，就彆怪我不客氣了。”

固然大部分人剛剛纔見麵，但他們很快就熟絡起來。即便米飛和伊魯卡都在課堂，都有些喧華。

米飛之前在忍者黌舍時，這些內容都是學習過的。但在做任務的時候，能夠用到的實在未幾。如果在戰役年代，氣力纔是決定統統的身分。

“那就太好了，有你在我也能夠放心了。”

米飛一下子肝火中燒。最後米飛感覺太原治這個小傢夥挺有勇氣的，但誰曉得美滿是個混世魔王。小優都被太原治給帶壞了。本來的小優，是個多麼仁慈聽話的孩子啊。

米飛點了點頭，成為火影，是一個很樸實的胡想呢。他敢第一個先容本身，勇氣可嘉。

“給我回到坐位上去！”米飛將手中的粉筆捏得粉碎。

“有些嚴峻呢，不曉得該如何麵對這一群孩子。”

“還能是甚麼，被那群小傢夥折騰的唄。”

十多分鐘後，兩個身上有泥漬少年笑著走進課堂。看到神采烏青的米飛，他們從速收起了笑容。

半個小時後，米飛數了一下，發明門生都到了。

“木葉飛舞之處，火亦生生不息。火光將會持續照亮村莊，並且讓重生的樹葉抽芽。”

忍者黌舍的門生們一起來到了操場上。在最火線的台子上，三代火影和校長並排站著。

明天是忍者黌舍開端報名的日子。一大早米飛就帶著小優前去黌舍。日向日差也帶著寧次和他們同業。

大師族的孩子很小就會開端學習，而很多布衣孩子一點都不會，以是差異很大。米飛想讓二班的門生超越一班，光支出儘力是不敷的，還需求一些特彆的教誨。

講了一大堆冇用的話後，才輪到了最首要的部分。

一個男生俄然站了起來。

伊魯卡歎了口氣，隻但願兩人能夠自求多福。

太原治從速走到小優中間，一起倒立起來。

米飛接過名單，看到一共有八十多個孩子，會分紅三個班。名單最前麵的都是一些大師族的孩子，日向、宇智波、山中、犬塚、猿飛、誌村。這些孩子都是要被分到同一個班級的。

“太原治和日向小優呢？”米飛問道。

“米飛教員，早啊。”伊魯卡走進了課堂。

“米飛教員，我叫海野伊魯卡，請多指教。”

“香。”太原治脫口而出。

小優曉得米飛活力了，從速跑到前麵倒立起來。