教員還是喜好你桀驁不馴的模樣，你規複一下行不可？

火遁之星躺鄙人鋪，上鋪是在夢裡嗦拉麪的帶土。

他甘願奉求本身的影兼顧。

“以是我一向都很佩服教員......這麼簡樸的東西，教員身為中忍，還能不厭其煩得為同窗們一遍遍講授。”

“可我已經是班級最強了，就連那幾個高年級的日向，看到我都得繞道走。”

我賭你不敢！

但還冇開端，重視到若火還冇走，大木教員感受有點不妙，無法問道：“另有甚麼事嗎？班長？”

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若火酷酷得說道：“我想曉得，今後的測驗都這麼簡樸嗎？”

然後在領完嘉獎後，直接送給團藏一其中指......

但都一禮拜了，若火也冇接到任何動靜。

崇高的宇智波，不恥與下水道裡的老鼠合作！

而他，隻需求在曉構造最危急的時候從天而降，以宇智波之名履行公理......

但在若火看來，實在就是另類的三好門生。

接下來，他要在夢裡實驗一下......

接下來他將進入高速生長期間。

身為班長，若火必須以身作則，以是就冇有曠課去修行。

第二個五年打算，是永久萬花筒寫輪眼。

大木教員腦袋已經模糊有點痛了。

“是若火啊，如何了？”

“我來幫你批試卷，教員。”

“......”大木教員想了想，還是回絕了若火的“幫忙”。

這麼搞的話教員感受有點慌啊！

天賦的過程都是類似的。

嘿！曉構造彷彿本來就是宇智波斑的附庸，他直接拿過來用，冇弊端啊！

......

“木葉，需求我。”

在已知諜報中，最快開啟萬花筒的是白眼狼鼬。

大木教員話說一半，就被若火冷聲打斷。

“關於實戰方麵，教員也會講一些講義冇有的知識，以是上課還是需求當真聽講的......”

插手暗部或者根部就能開眼。

就挺不測的。

能擊敗卡卡西，證明他的第一個五年發育打算算是已經勝利了。

若火之前就揭示出了遠超同齡人的氣力。

咚咚咚——

體係俄然蹦出來提示，差點把若火嚇一跳。

若火俄然想到這茬。

“時候不容華侈，我想儘快成為忍者，為家屬和村莊效力。”

“若火，你到底想......”大木教員摸索道。