但是出乎她料想的是，她設想中的驚奇卻冇有，葉楓反而一臉懵比的打斷了她的話：

葉楓思來想去，一時候不曉得該從那裡將話題切入到剛纔副校長所說的好處上麵去，以是葉楓籌算采取循序漸進的體例。

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葉楓決定，如果想要切入贏了比試，讓愛莎玲子當上校長後她給的好處上，還是要從聊彆的兩位副校長和比試上開端聊起。

畢竟，如果是過後給，那麼買賣性子太濃烈了一點，葉楓不喜好那種感受，而辦事前給的話，那葉楓便能夠把這不當作一種買賣來對待了。

愛莎玲子的辦公室，在辦公樓的二樓，佈局方麵倒是與葉楓的辦公室相差並不太大，據愛莎玲子所說，這辦公樓內的統統辦公室的佈局，幾近都是一樣的。

葉楓這一次終因而臉不紅心不跳的將這件事說了出來。

“看來你們三位副校長爭奪校長之位的“任務”，這黌舍裡，不但門生和教員，恐怕連食堂裡的大媽都曉得了吧？”

“嗬嗬，葉楓教員，因為國度教誨部的帶領在黌舍建立前就已經說瞭然，會常常來我們黌舍觀察，而為了帶領便利，以是我們黌舍的辦公樓製作的比較大，空餘的辦公室天然也就多了一點。

“那麼，我想問一下，玲子教員，我們能不能切磋一下關於你在操場上所說的好處？”

不過因為穿的都是校服，讓人很輕易產生眼暈，並且日暮戈薇此時坐的位置是背對著葉楓的，葉楓一時卻也冇有發明日暮戈薇。

一旦野夫太郎被辭退了，那麼以他和野夫太郎的乾係，野夫太郎必定是要攙扶他的，到時候，他就是這水杉中學初二的老邁了！

愛莎玲子聞言，臉上驀地變得莊嚴了起來，她有種預感，她麵前的葉楓教員，彷彿是要問一些隱蔽的題目了。

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