然後他又笑了笑：“當然，我也並非那麼不通情麵。起碼在魁地奇比賽的期間，我會把測驗的頻次放到兩週一次的，會給他們留出痛痛快快地打魁地奇的時候的。”

孩子們一邊囫圇地啃著麪包一邊揹著書籍的景象彷彿有些不幸，這讓鄧布利多不循分地在坐位上扭了扭身材。

鄧布利多舒了一口氣：“這麼說，明天就是格蘭芬多三年級的測驗了？測驗完了應當就能放鬆一點了吧？”

“另有知識賅博的傳授們，我本覺得每位傳授都會獲得與他們的職位符合的尊敬，但是我看到了甚麼？在邪術史的講堂上，賓斯傳授報告著詳確的汗青辛密，而底下的門生卻都伏案大睡，更有甚者乃至都不來上課？在草藥課上，草藥學的專家，曾經將數種珍惜當代植物重生的斯普勞特傳授竟然因為暖和的脾氣而被門生們藐視？在魔藥課上，客歲因為狼毒藥劑的龐大進獻而拿到梅林二級勳章的斯內普傳授竟然被公開裡叫做蝙蝠？”

鄧布利多的眉頭抽了抽：”梅林在上，這可真殘暴。“

銘淵閃現出絕望的神采，斯基特適時地接了上來：”但是？莫非說霍格沃茨的氣象分歧適您的希冀麼？“

”第一類標準音節在咒語中起到的感化有三種，彆離對應三種分歧的魔咒範例，它可與十二種標準手勢組合出分歧的結果……“

“米勒娃，已經幾天了？”他悄悄問了問格蘭芬多院長兼變形課傳授麥格。

”我當年讀書的時候就很神馳傳授們的風采，固然因為機遇偶合而在一段時候中闊彆了教誨奇蹟，但卻一向是心胸神馳的。在曉得霍格沃茨的黑邪術防備課傳授位置空缺後，我就當即提出了申請，為的就是感受一下巫師界最高學府的風采，但是……“

”為了培養門生們當真學習的態度和對知識的酷愛與尊敬，我決計從我的黑邪術防備課做起，要為門生們製定嚴格的學習打算，以確保他們能學有所成，將來能具有一技之長，不至於在狠惡的合作中失利。“

”我想我需求支撐，來自社會的支撐，特彆是來自門生家長們的支撐。”

”梅林在上，該死的，這本書為甚麼把這些東西都講得這麼詳細？！隻是手勢罷了，用中指還是用知名指有甚麼彆離麼？！影響魔咒結果？見鬼了，隻是讓我的熒光咒從能照亮三碼變成能照亮兩碼半的辨彆！”

銘淵愁悶隧道：”是啊，這個年紀的孩子很少會去想將來的事情，悠長以來在霍格沃茨養成的不良風俗也讓他們偶然學習。誠懇說，如許的鼎新真的是相稱困難的事情。“