富強的叢林，天空被高大的樹木枝條割成了一綹一綹的藍綢緞，斑班駁駁的光點散射下來，跟著樹葉的曳動而眨著詭秘的眼。陽光下溪水悄悄地流淌，清澈見底，歡愉的小魚偶爾躍出水麵歡娛。

“甚麼？筆試！！”宇智波帶土完整暗淡了。

第四，就是阿誰根的動靜了。根是甚麼？為甚麼對本身調查？調查到甚麼程度了？被誰中斷了？為甚麼要中斷？

這份情麵很大，B級忍術但是上忍級彆才氣把握的術。大蛇丸拿這麼厚的一份禮，恐怕不但單是表示美意，更是一種測試。如果能夠把握，就申明東皇太一的天賦遠比大蛇丸想的要更加出眾，需求以一種合作者的姿勢來對待。如果不能把握，便能夠以更強勢的姿勢來對待東皇太一了。

“好了，一起去練習一下投擲苦無吧，測驗很簡樸，筆試和苦無投擲罷了。”東皇太一打圓場。

“我有家庭西席，這些測驗內容早就學會了。”猿飛阿斯瑪給了宇智波帶土致命一擊。

順著大蛇丸的視野一看，樹梢的嫩芽已經泛綠。

“我在跟你發言嗎？上課睡覺的小鬼。”

“你早就達到了畢業的標準，你想要畢業的話，我能夠幫你。”大蛇丸主動供應幫忙。

俄然，魚蝦俱寂，溪水湧動，水麵衝出一條水龍，躍起十數米，小溪的水位都降落了一半。水龍栩栩如生，龍睛龍鬚，清楚可見。

回到孤兒院的東皇太一想著與大蛇丸比武的細節，總結了一下能夠獲得的諜報。

“你能不能閉嘴，我在跟太一說話，白頭髮的小鬼。”宇智波帶土發作了。

“能力還不錯。水火無情，如果在秦國，僅以此術，據水而守，可敵上萬秦兵。”東皇太一評價著忍術的能力。

“太一，紅，你們要幫我，另有阿斯瑪，我們一起學如何樣，你方纔插班出去，對付測驗必然很吃力吧。”宇智波帶土四周求救。

“真是一團亂麻啊，不過先處理一下大蛇丸的摸索吧，五係的B級忍術，剛好給我研討一下這個天下的忍術體係，一份不錯的大禮。”東皇太一翻開卷軸細心研讀。

“還差的遠呢，我現在但是連忍者黌舍都還冇畢業呢。”東皇太一摸不清大蛇丸的目標，持續虛與委蛇。

起首，大蛇丸對本身應當是冇有歹意的，但是說他是個樂於助人，急公好義的人，恐怕那些死在大蛇丸手裡的忍者要在陽間抽泣了。

“打人不打臉，罵人不揭短。白頭髮，想打鬥嗎？”