以是西莫先修好了園地，恰好門路課堂的安插本來就很像會堂，然後再用莎翁的話奉告這幫門生甚麼是友情。固然門生們的存眷重點彷彿有了一點偏差，比如基修，比如丘魯克，但是總算冇人持續糾結露易絲要不要退學了。這算是歪打正著嗎？

至於誰是險惡的討人厭的法國人，當然是劈麵的毒蛇/蠢獅子/傻獾/四眼鷹！

因而，一場風波消弭，持續上課。

實際上他除了死記硬背，那裡有甚麼創作經曆，並且他又不是真的喜好詩歌，在腦筋裡最多的還是文學的臟話。這些又那裡是能夠拿出來誇耀的？

ps：要解釋的東西比較多，西莫的設法，西莫行動的目標等等。總之，西莫行動的原則是幫露易絲找到能夠真正的朋友，如許即便他回到了霍格沃茨，也有人照顧露易絲，讓她不至於伶仃無援，當然必定不能是男性，又不是綠帽文。以是西莫不想獲咎統統人，至於末端說要抨擊某些人。哎，遵循私的經曆，有些人天生是冇體例和本身成為朋友的，以是西莫的戰略是，先連合能夠連合，再把那些如何也連合不了的，揍一頓。這幾章能夠看起來比較累，不太好瞭解，私的文筆確切有題目，比如寫不出很讚的戰役畫麵（臉紅），比如有的時候因為想要講清楚後果結果就寫的比較囉嗦（臉紅），請大師多多包涵。

以基修為代表的男生刹時就不在乎露易絲退不退學了，他們表示樸拙聘請西莫插手他們的文學社團，並且小小的建議西莫：友情的詞句能夠少說點，稱道愛情的詩歌無妨多寫點。

萬事通蜜斯不虧是萬事通，三英寸厚的心得條記，讓西莫第一眼看到就想去見梅林了。但是補習的結果然的非常明顯，不久以後潘西蜜斯就現劈麵阿誰傢夥竟然學會辯駁了！

因為潘西·帕金森蜜斯每次都用莎翁腳本裡的台詞來諷刺西莫。這讓西莫愁悶不已，有的時候是聽不懂，有的時候聽懂了，卻冇體例辯駁。

然後？

但是事情並冇有完，西莫但是記得剛纔有幾個傢夥叫的最歡啊？

因而小獅子們愁悶的現，變形課上坐在本身中間是小蛇，占卜課上中間是小蛇，魔咒課上中間還是小蛇。

但是西莫壓根冇想到本身經心籌辦了一週，成果這些富麗的辭藻冇有效到潘西身上，反而用到了一群異界貴族門生身上。西莫獨一光榮的就是，本身當時不但背了莎翁罵人的話，也背了莎翁稱道友情的詩句。

“請讓我也嚐嚐吧？”西莫興沖沖地拿著本身魔杖對西布魯茲密斯說道。