以是殺教員讓門生以本身為模特畫變更著衣服畫肖像畫，還要按照本身的愛好調劑身型甚麼的，這真的合適殺教員的氣勢啊。

你要曉得藝術但是來源於餬口而又高於餬口的！不要拘泥於實際！

“這裡，點竄一下。”殺教員俄然按住了菅穀創介的肩膀讓他停止，然後用另一根觸手指了指一下紙張上的某個部位。

連絡中村莉櫻的表示以及現在的場麵來看，公道的解釋隻要兩種。

要曉得賀歡宅文明的西莫先生，如何能夠冇有一顆coser的心呢？並且比起本身玩cosplay，讓露易絲玩cosplay豈不是更好？

你明白了嗎？”

如此近間隔的察看，讓菅穀創介發明對方還真是一個不輸於他身後的潮田渚，真是一個極品“美人”，接著看著有些出神的菅穀創介發明，對方抬開端一臉古怪地盯著本身。

但是最後，西莫看著菅穀創介的眼神還是變得垂垂冰冷了起來，這讓菅穀創介背脊一寒，有了不好的預感。

你可曉得繪畫與拍照最大的分歧是甚麼？是製作者本身的設想啊！拍照隻能忠厚的記錄那一秒、那一幀的畫麵。

以是，看著岡島和殺教員那一臉惺惺相惜，密意相對，就差把背景換成落日的海灘的基情模樣，菅穀創介真想吐槽：“藝術甚麼時候變得這麼冇下限了？”

看到了殺教員所指的阿誰部位的菅穀創介愣了一下，他固然立即明白了題目地點，但是又顯得非常的躊躇。

但是cosplay這麼先進高大上的理念，西莫很思疑露易絲能不能接管的了。

不過這類東西如果本身一小我賞識當然好，但是如果被其彆人看到的話，西莫又有了一種本身頭上會綠綠的感受。

實際上如果殺教員不鄙陋，還非常有節操，那還是殺教員？

你要曉得，你現在要做的並不但僅隻是一個記錄者，而是要成為一名預言家！

在偷偷和中村攤牌以後，有了中村的幫助，事情又在往殺教員所等候的方向生長了，那麼這一次到底能不能解高興結呢？

但是繪畫分歧，在繪畫的過程中，畫家能夠將本身的設想融入此中。

正在菅穀創介身邊不斷指指導點的殺教員俄然感遭到有一股冷冽的視野在盯著本身，他昂首看去，公然是Miss露易絲・西莫。

如果是岡島說不定立馬就服從了殺教員的建議，但是對於藝術有本身瞭解的菅穀卻有著本身的對峙。

不要曲解，那小我不是菅穀創介，他纔沒有這麼不要臉，而全部E班也隻要一小我會如此露骨地附和殺教員的這番正理邪說。