“這根不可，換一根。”

“這個……我……我是邪術部下了檔案，不答應我再利用邪術的。”

奉求，煉器誒，還是天賦靈寶傳授的煉器伎倆，你覺得戔戔一個元神期的小修士能一下就把握？練不好，那是糟蹋了好不輕易找到最合適本身的海黃和水沉香。

當海格拿到那根魔杖揮動時，龐大的魔力大水倒卷，差點把他那粗陋的小板屋掀翻。

因而張鶴揚就把時候花在了練習上。不消稀釋整棵樹木的精華，而是像淺顯魔杖製作一樣，拔取一段一段來製作，一顆參天大樹夠做幾百根魔杖了。

張鶴揚的一席話，讓他在海格心目中的形象刹時高大起來。甚麼是高人？這才叫真高人啊！明顯有院長級彆的氣力，卻跟本身這個肄業的傻大個心平氣和的說話，一言分歧乃至取出上萬根魔杖要來送給本身，對於大家垂涎的邪術石，在他口中竟然是個“玩具”。

不算被他煉廢的，光是成品魔杖，都不下於萬根。

因為有教員，以是纔有了傳承。我是霍格沃茨的教員，以是霍格沃茨的門生，都是我的門生。我的門生，決不成欺。

之前他能夠不在乎，但既然現在作為一個教員，就讓我給你們揭示一下中國人的師生之道吧！孔賢人、孟亞聖的有教無類，到韓愈的師說，到一日為師，畢生為父的傳統，貫穿中國幾千年汗青，師道恰是最首要的部分。

“以是這些我便宜的魔杖對你應當很有感化。”張鶴揚看著想要卻又顧慮甚麼，唯唯諾諾地海格有些好笑。

“這個還能夠，但是我感覺共鳴不敷大，你再看看這個。”

退一萬步說，哪怕海格隻靠倒賣貴重的異獸質料，也充足做個大族翁。可他為了報恩，決然決然地就留在了霍格沃茨，做一個小小的獵場看管。

“我以為你握住的這根魔杖再往右數十二根，能夠更合適你，不如你拿起來看看。多嚐嚐，奧利凡德的名言你聽過的吧，是魔杖挑選巫師。不消擔憂用度的題目，算是我送你的。”

“沉著點，海格，我此後會想體例跟邪術部說一聲，讓他們打消對你的訊斷的。”張鶴揚也不能算矮，可他踮起腳，才勉強能拍著海格的腰安撫他，“就算他們分歧意，那我就打穿全部邪術部，問問福吉這個蠢貨究竟是要他的命還是要邪術部的麵子。”

“謝――感謝你，張教――傳授，我……我實在太……感激……”海格收回了一聲龐大的嚎叫，或者應當說是嚎哭，口中不住地說著語無倫次的感激的話。