比如那裡的大壩又崩塌了，要在最短的時候內將大壩修複；軍隊的兵器太爛，該如何改進....

“翻捲了啊，這麼簡樸....”

這帶刀侍衛朗聲喝道，頭也不回地拜彆，留下跪在地上單獨抽泣的考生。

彆的，另有很多孝經，禮節等等，孫奇儘皆拿著宿世的知識隨便往上麵填，冇準能蒙對幾個，但是蒙對了，也必然考不上呀。

秋風瑟瑟，江寧考院中整整齊齊擺列著數百個帷幕，每個帷幕都用一道磚牆分離開來，主如果為了製止考生門作弊，其間還稀有個來自朝廷吏部監察組的帶刀侍衛來回巡查。

鄉試為期三天，每天都會派發分歧的試卷。

不過普通考生普通可直接會遐想到詩經上的風雅頌，‘蒲月流火’等等，以此展開思路，停止破題一係列答題，但是孫奇剛好不會，隻能遵循上輩子的招考作文，陳述了一個蒲月產生的故事。

這時剛好一個帶刀侍衛過來巡考，這苦逼的考生就攀住住帶刀侍衛的腳根，痛哭流涕哀告再給他一次機遇。