江沅兒聞言也有些猜不透這位叫朱公子的人倒地想要乾甚麼，莫非叫本身出來隻是為了見一麵嗎？

鄭德不置可否，又問了一句，“那這些舉人又該如何措置？”

現在既然提到這事，本來想過段時候再說的鄭德直接趁熱打鐵，“那就依愛卿之言，去王號以及大成王宣之稱，此事交由禮部去做吧。”

幸虧兩人也不是普通的主仆，對於這類事情倒也不太在乎。

“縣學首要分為九個年級，彆離為一年級、二年級、三年級……以此類推最高為九年級，每讀完一個學年便可升入下一個年級學習，每一個學年分為上半學期以及下半學期，每個學期講授時候分為二十週，每週一至週五為上課時候……府學和縣學一樣，不過隻要四個年級。至於南北國子監如何安排，朕還冇有想好。至於詳細的安排打算，朕已經交代王廷相寫在了這上麵，等下你帶歸去好都雅看。”

能夠說，這位就是儒家門徒當中最大的異類，直接不將孔賢人放在眼裡。

“陛下，這……”王璟不曉得天子如許做是何意義。

聽了王璟的這個建議，鄭德想了想的確不失為一個好的體例，“那這件事情就遵循閣老說的如許定了。不過還得加上一句：凡春秋過四十者，從正德元年迄剝奪插手會試資格；凡春秋過三十者，從正德二年迄剝奪插手鄉試資格。免得有些人屢試不中仍舊執迷不悟，考到最後白蒼蒼蹉跎平生。”

這個事情王廷相之前也和鄭德提過，縣學、府學由之前同一級彆的黌舍變成了兩級軌製，那縣學、府學當中的生員明顯就不該該待在兩個分歧性子的黌舍當中，而應當由一個黌舍來通盤接管，那到底應當是由縣學還是府學接管這批生員呢？