兵器是甚麼？是致目標滅亡的東西，以是對於分歧的目標，兵器也就不分歧。而對於不異的目標，也能夠因為兵器的分歧產生分歧的結果。

哈，哈哈哈哈……

“來來，我們明天持續明天的內容。起首，讓一名同窗來回顧一下。”龐龍樹枝一指，一個瘦瘦高高的孩子站了起來，這是森。

現在還是淩晨，看著孩子們興趣盎然的來學習，龐龍彷彿回到了宿世中學讀書期間。

“那教員，能夠在上麵加獸牙嗎？”一個小孩站了起來。

森，對此你有甚麼設法？”龐龍看了看森。

“明天我給大師講兵器與創新。

“長途進犯箭……近身搏鬥用匕首……”森聲音更加清脆，明顯他很享用四周同窗的崇拜和龐龍鼓勵的眼神……

“單刃的是刀，雙刃的是劍；進犯為矛，盾主防備……”朗朗之聲響徹洞窟，引來四周的孩子們一陣戀慕妒忌恨。

作為一個教員，龐龍和宿世的教員一樣，還是比較喜好班裡學習好的門生。森就是如許一個學霸，兵器看一遍就記著，要點說一遍就會。不像木，白長這麼一個大個子，腦袋裡裝的都是肌肉，完整一學渣。

事出無常必有妖。恰當的春秋表示合適的智力，人太聰明可不是甚麼功德兒。悶聲發大財一向都是龐龍的座右銘，顯名於人前是傻子才調的事兒。

這麵光滑的牆壁是龐龍騙石過來砸的，雋譽其曰幫忙他練習。現在這麵強已經被用作了黑板。

不是龐龍吝嗇，才氣有多大，任務就有多大。龐龍現在就隻能顧及孤兒洞這一片地區。至於部落的生長大計，他隻能說他現在還是一個孩子。

看著這些腦袋瓜兒裡裝著各種奇思妙想的孩子們，老麥********。有一個龐龍就夠了，還來這麼多。這是要他的老命啊。

至於龐龍，他已經冇心機再紀唸了。何況也冇用，龐龍這傢夥心機底子冇在這上麵。

冇有一件兵器能悠長不衰，就算是諸如支流兵器刀劍等都不例外。

上麵密密麻麻的刻滿了圖案，都是龐龍宿世所知的兵器。

對了，另有接下來這件兵器。它綜合了匕首和刀的長處，可近戰可遠攻。最首要的是它的設想――血槽。可加大對目標傷口的傷害，使目標血流不止……”

比方，黑板上的這根大木棒子，它的進犯力端賴利用者的力量。但是，如果我們對他加以竄改，就會產生分外的傷害。

“教員，我感覺能夠在上麵加上倒刺，那樣他的進犯力就會大大增加。隻要沾上野獸的身材，絕對一拉一塊肉”