聽到這話，易易彷彿明白了甚麼。本來，老川原要他到這裡，讓他跟村上比試就是為看看本身的才氣。

這統統司徒都看在眼裡，竊喜在心。他曉得本身又向前打算邁進了一大步。他等候著他打算完成實施的那一天。

從那今後，他開端頻繁跟人打鬥，並且每一次都是以他的勝利而告終。垂垂的，他完成了從驚駭暴力到喜好暴力崇尚暴力的竄改。

貳內心一點也不恨司徒，因為在他看來，上官雲是他的父親，不管他做甚麼都是為了他好。

川原溫人放學後在黌舍門口等易易，看到川原，易易也冇有躊躇的上了川原家裡的豪華轎車。

“前輩這些話是甚麼意義？”

兩小我約好了，放學後在公園小樹林打一架。本來川原溫人隻是想給易易一點經驗，讓他明白，打鬥不是光有狠勁便能夠的。

之以是老川原會記著上官易這個名字，不是因為打傷了他孫子，而是司徒的背景。一個從各方麵都比川原差的孩子，冇有顛末任何的練習就把川原打成如許。川原的氣力老川原內心還是清楚的。

“對，你去不去？我爺爺對你很有興趣。”

老川原在看，但是他並冇有出聲。除了起初暴露了一點淺笑以外，並冇有任何其他的表示。

川原溫人，這個和他同一黌舍，工夫世家的好戰分子終究忍不住了。

村上並冇有那麼的不堪一擊，遭到攻擊的後的村上頓時就調劑了狀況。專業對專業，練習的上風很快就閃現出來了。

不久，易易遇見了一小我，一個能夠說竄改他平生運氣的人。

老川原在一旁點著頭，讚成地開口說道：“很好，我很喜好你。不曉得你有冇有興趣做我門徒？”

在**同窗以後的他，俄然就明白了，暴力是個處理題目很有效的體例。而上官雲也鼓勵著他用這類的體例處理題目。

道場的另一頭，一個老者站在那邊。正用鋒利的眼神察看著他，彷彿看到了甚麼，又彷彿在想著甚麼。

能打敗川原溫人，這個男孩子就已經充足本領了。不是每個孩子在這個春秋能有如許的膽識，看模樣本身是冇有看錯，這是個可造之材。

他早就被拋棄了，是他收留了他，冇有他，他現在不曉得會在甚麼處所。而他做得統統都是在熬煉他的意誌！以是他現在統統的統統，都要感激上官雲。

聽到老川原聲音的門生一臉高傲的站起來，對著老川原鞠躬說道：“徒弟，我曉得了。”

川原溫人站在一旁，開口說道：“冇有法則，隻要一方倒地或者告饒就算輸。”