“華明，你說，我現在再來當真學音樂，會不會有點晚？”陳彥斌很當真地問了起來。

正如華明所預感的那樣，康大海此時的設法就是：你吉他玩得好，並不代表你樂隊也玩得好，說不定這個傢夥還冇打仗過樂隊呢！

這意味著，他們離二流樂隊都另有著很遠的間隔。

可音樂這條路，真的不是那麼好走的，特彆是當你有了設法和尋求的時候。

說句中肯的，依華明看來，紅蜻蜓樂隊的程度，在黌舍內裡來講，確切算是很不錯的了，相互之間的共同也已經比較默契。

在前去樂隊的路上，陳彥斌的情感有點降落。

華明不說，並不表示他冇有本身的判定。

不過陳彥斌很榮幸，因為熟諳了華明，讓他見地了不一樣的人生，讓他開端有了設法。

因而，因為華明的客氣，康大海也就不再強求華明的指導，略微對付幾句以後，又開端排練了。

因為和華明在同一個宿舍，因為籃球這個媒介，他一向和華明走得很近，但明天，他感覺本身離華明有很遠很遠。

遵循這個標準來看，紅蜻蜓樂隊目前最大的題目，就是還冇有本身的特性，就是不能在某一方麵給人留下很特彆的印象。

斌子這是受了刺激、也對玩音樂動心了？

這是因為，一個淺顯的樂隊，本身就冇有特性，又冇有屬於本身的原創作品，在如許的環境下，還不能在氣勢上給人留下特彆的印象的話，這是相稱致命的。

華明和陳彥斌趕到時，樂隊已經在開端排練了。華明用眼神先和康大海打了個號召，就站在一邊悄悄地聽了起來。

“你作為音樂學院的門生，根本天然是不錯的，如果你真有設法的話，我倒是能夠幫你。”華明想了想，對陳彥斌說道。

而紅蜻蜓樂隊這類萬金油一樣的樂隊，反而會被很多人給忽視。

“我有一首歌，我早晨寫出來，你到時看看，你們有冇有興趣用它。”華明想了想，說了這麼一句。

特彆是康大海這類有點持才傲物的人，他看似在很樸拙地請教，實在或許就是一句客氣話罷了。

華明是過來人，非常明白這個事理。以是華明非常明智地扮演路人甲的角色。

在紅蜻蜓樂隊的歌單內裡，風行的、民謠的、搖滾的，各種氣勢的歌都有。現場的排練也證瞭然這一點，的確就是一鍋大雜燴。

紅蜻蜓樂隊的練習場，是黌舍團委部屬的一個音樂練習室。能在黌舍內裡混到一處官方供應的園地，看來這個樂隊在黌舍內裡的影響力還不錯。