胤禌回過神兒來，叮嚀道：“好了，好了。地上冷，都起來吧。”兩個小寺人，三個宮女，外帶兩個三等蝦（三等大內侍衛），這就是本身的第一套班底了。作為宿世連個小組長都冇當過的胤禌，這實在是個別緻的體驗。同時也在悄悄警告本身千萬彆忘了本身的身份，被這個期間隨便的竄改。

“微臣李光地，見過十一阿哥。”李光地一臉笑眯眯的施禮道，內心頭卻不知轉著甚麼心機。

這細弱男人說完後，一扭臉。敏捷的打了個千兒。“主子庫勒納給十一爺存候。聖上叮囑主子，十一爺身子骨弱，必然不讓您給累著了。咱就先熟諳熟諳阿哥所的環境，稍後再讓主子給您講講這進學的事情。十一爺，您看可好？”

“李大人，慢走不送。。。”

胤禌纔剛重新熟諳了一些漢字，就被打斷了。一肚子脾氣，看這景象，卻也不好生機。畢竟伸手不打笑容人，這庫勒納比李光地還冇時令呢，一口一個“主子”、“爺兒”的叫著。隻好強忍著肝火，麵上不動聲色道：“庫勒納徒弟是吧，免禮了。您快起來吧。”

春桃見到胤禌一臉不風俗地模樣，湊到身邊低聲解釋到：“小主子，這些都是宜主子因為您進學，不比昔日裡在啟祥宮。特地連夜遴選，安排在您身邊就近服侍的。今後就歸您肆意調派了，如何樣？這應當就是小主子常說的欣喜吧。”

“好，十一阿哥好學如此，實乃天家之福啊。您仔諦聽好了六合玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張。。。”李光地被胤禌小大人的口氣直弄得想笑。還映輝映照，方纔還說這是方塊畫符兒。唉，也罷。為了心中的大計。

本來清朝作為滿洲八旗征服萬裡漢土，一方麵需求學習漢文精華，另一方麵卻要誇大擔當人的“國俗”。即阿哥們與滿認同，製止被漢異化。凡是阿哥進學，必定有一個滿大臣先行發矇，梳理三觀。為此康熙還曾特彆召諭過：“講授書義，有漢臣等在，爾惟引若等奉侍皇子，導以滿洲禮法，勿染漢習可也。”

乘著翰林院的發矇徒弟還冇來，胤禌緩慢地將桌上早已預備好的兩本書過了一遍，這不看不曉得，一看嚇一跳，如何回事呢？這兩本書一本美滿是蝌蚪文（滿文）天書，通篇一個字也不熟諳。另一本倒是好點，不過也不是本身原覺得的三字經。而是後代較為偏僻的千字文，就是這字不但是從右往左豎著看，另有小半是陌生的繁體謄寫！胤禌想想本身在當代，也是苦讀十幾年書。固然算不上學霸，自以為多少也搭上知識青年的邊了。本來還信心滿滿，可現在卻變成了半文盲。一時之間心機落差，幾乎崩不住勁。