看看四周的同窗，全在埋首伏筆，有的溫書，有的做試題，有的翻錯題條記，一股無形的壓力覆蓋在課堂當中。

“同窗們，溫馨！”王緹用黑板擦用力拍了講桌，嚴厲地說，“對於大師的質疑，我明天會給你們一個美滿的答覆！現在，放學！”

落葉葉蹙了蹙兩條秀眉，做出一個咧嘴的神采，但還是應了下來，“班頭兒，我接管。”

分開的時候，施雨詩藉口要去藝術樓練聲，先走一步。

“呃……”

她隻不過是比凡人榮幸一點，具有著本身還不曉得有多少未知的超才氣……

留下落葉葉和施南安，站在晨光的日光中，灑下兩道長長的影子。

落葉葉冇出處地感到一陣嚴峻，拉著揹包肩帶的手指微微用力，她的邁步跟著加快，敏捷坐到了位子上。

在她內心，不管宮大大有著如何的壞弊端，都不能成為停滯她喜好他的來由。

上了三樓課堂，一進門，看到前麵黑板上，兩個大大的紅色粉筆數字非常刺目：60

“老班的意義是在鼓勵抄襲呢。”

落葉葉跟著王緹來到辦公室，揹著雙肩包，乖乖站在她麵前。

王緹單刀直入，開門見山隧道，“以是，為了給大師一個交代，明天會為你伶仃停止一場測試，你將在同窗們的諦視之下，單獨一人坐在講台上完成答題。你，能接管嗎？”

她又將眼神投射到落葉葉的身上，聲音輕了一點點，“葉葉，你跟我出來。”

班主任王緹在鄰近放學的時候，公佈了一個動靜，“間隔高考越來越近，另有兩次全市摹擬測驗，請大師主動備考，加油拚出好成績！”

落葉葉點頭，清算好書包，跟在她身後，走出了課堂。

“抄襲算個狗屁表率。”

“嗯嗯！”落葉葉毫不遊移地應對。

第二天，吃過早餐，施南安開車送她們兩個去市一中。

而落葉葉並不驚駭，說抄襲，證據在那裡？

群情紛繁的質疑聲，越來越大。

鼓譟聲絡繹不斷……

王緹話音剛落，課堂裡俄然起了噓聲：

落葉葉重視到，還是阿誰黃瑤，以她為首的小個人，在冒死地爭光本身。

她一邊奮發激昂地說，一邊成心偶然地看下落葉葉，眼神裡飽含但願，“一個月後，是第二次摹擬測驗，我非常等候我們班像第一次摹擬測驗一樣，出現出更多落葉葉如許勵誌的表率。”

“葉葉，我作為班主任很信賴你的才氣，但是你曉得，有一些同窗，乃至個彆教員，仍對你前次全班第一名的成績有所思疑。”