一向默不出聲的老於的兒子聽了衝動的道:“樂教員所教的班但是特快班，都是尖子中的尖子啊！青青，你很短長，也很榮幸呢！”

“你也曉得樂教員？”孟青青問。

想到這裡，孟子俊點點頭，“好，我承諾你們，我必然要好好的活下去。”

“爸爸，你是不是熟諳這個樂教員？”孟青青迷惑的問。

老於問:“青青，說了你在哪個班了嗎？”

下課的時候，趙向紅看了看孟青青，對於孟青青微黑的皮膚，她的優勝感由但是生。一白遮百醜嘛！

明天的數學和英語考題，有一些已經觸及到了初二的內容。孟青青竟然全數做對了。

孟子俊難堪的道:“不熟諳，我隻是傳聞，傳聞過這小我。”

樂教員登記了孟青青的根基環境，包含她爸爸的名字和電話號碼。

到了黌舍，孟青青直接去找樂教員。

老於的兒子也奇特，“你描述的對，但是他詳細是不是從南縣來的不清楚，我隻曉得他是從一個小縣城來的。叔叔，你熟諳他呀？”

“以是，爸爸，如果我和奶奶的配型通過，你必然要接管我們給你換腎的事情，你必然要活下去，隻要你活下去，就是對我和奶奶最大的珍惜，現在你已經看清楚了，大伯和小叔他們是靠不住的，不但靠不住，說不定你不在了，第一個會欺負我的就是他們呢！以親人的名義來掠取你留下來的財產。”

但是孟青青還是忍不住問:“樂教員，你是南縣的人嗎？”

“還是要感謝於伯伯給我進這個黌舍的機遇，我才氣碰到如許的好教員。”

“樂教員很短長嗎？他是不是教得很好？”

孟青青想起明天爸爸提到樂教員，當時她思疑爸爸能夠熟諳樂教員，但是他厥後否定了，現在樂教員曉得爸爸的名字，他也冇有甚麼反應，看來樂教員並不熟諳爸爸。

樂教員把孟青青帶進四班的課堂裡，向同窗們先容了一下，就把她安排在中間和一個女生坐在一起。

“我聽彆人說的，說你是一個好教員，我很榮幸，能夠在你所教的班級。”

孟青青要去上學，奶奶就讓她回家去睡覺，孟青青扭不過奶奶，再說了，奶奶不識字，不便利出門，她最好還是守在病院裡，以是孟青青隻能本身回家去。

阿誰女生叫趙向紅，眼睛小，五官淺顯，但是皮膚很白，微胖，高出孟青青一個頭。

樂教員笑笑，“孟青青，你是不是自學過初二的書？”