“孟青青，之前你在那裡上的學？”

幾天前，作為副校長的他接到書記的告訴，說一個熟人先容出去一個門生，讓他找一套七年紀的試題測試一下。

提起爸爸，孟青青要寫的內容很多，題目要求五百字以內，但是孟青青一口氣洋洋灑灑寫了八百多字。一向把統統的空格都寫滿。

孟青青走出黌舍，看看時候，離爸爸做完透析另有四非常鐘，她乾脆去買菜做飯。

這邊的樂教員也批完了數學試卷，語文和數學都是滿分，看孟青青做英語的速率，想來英語也不會太差。

以是十五分鐘的聽力部分占用的時候長一點，其他的題，孟青青用了不到二非常鐘就做完了。

“在故鄉的鎮上。”孟青青一邊清算文具盒，一邊答覆。

樂教員點點頭，“歇息幾分鐘，接著考數學。”

“是啊！我爸爸明天早上做透析，我不曉得他現在是甚麼環境，我得從速去看看他。樂教員再見！”

樂教員柔聲道:“接連考了兩科，你也累了，英語下午再考吧！”

接著考英語，樂教員則接著批數學試卷。

“是啊！是我爸爸的實在寫照，我爸爸是一個好人，但是卻得了嚴峻的腎病，現在躺在病院裡，存亡未卜。以是我要轉到這裡上學，好照顧爸爸。”

孟青青低頭做題，樂教員在中間的桌子上看本身的書，偶爾昂首看她一眼。看看時候。

孟青青去上了一個衛生間返來，就開端接著考數學。

病房裡大師聽了都很歡暢。

“感謝樂教員，我就歸去等待動靜，那我現在就走了。”

下午，孟青青在家裡做飯的時候，接到樂教員打來的電話，說讓她第二天早上去三中上學。

孟青青做數學測驗的時候，樂教員就在一旁批她剛纔考的語文試卷。

在這個天下上，本身最熟諳的人就是奶奶和爸爸，但是題目要求隻能寫一個，孟青青因而自擬了一個小門生式的作文題目，叫《我的爸爸》。

孟青青做的這套題，它的難度實在已經達到了初二年紀的程度，以是樂教員批了孟青青的語文試卷，看她竟然做對了統統的根本題，不由對這個其貌不揚的小女孩多看了幾眼。

奶奶笑著點頭，“當然，我家青青一向學習很好呢！英語也不會差，她爸爸當時候也好。可惜，考上了大學卻冇有去上……”

樂教員很快就批完了語文試卷的根本題，精確率百分百。