“我給教員添費事了――”

小孫教員一向給她感受像個陽光大男孩，冇想有明天這幅模樣。謝婉瑩認識到了局勢比她想的大，先保持沉默。

“放在宿舍――”

“這事和你無關！”孫玉波擺動手。

“寫了。”

“豪情的事，算了。”羅燕芬的聲音繼而冷冷冰冰道。

孫玉波叉腰歪頭，伸出的手差點要點她腦袋上去：“你曉得不曉得你昨晚做了甚麼？你覺得你救了人？你要曉得你一旦失利了，你想當大夫的前程全毀了！病人家眷哪管你是不是在搏命一搏救人，隻曉得你穿破彆的處所的話，他們隻要曉得你是練習生能告你！”

“昨晚看到你救人的模樣，我感受我重新活過來了。”羅燕芬打動地擦下眼角。

羅燕芬對此快急死了：“教員這――”

孫玉波轉頭見是她，眉頭鎖緊，神采很莊嚴，聲音也不像平常那樣了，很冷地問她：“你昨晚做甚麼事了？”

走廊裡噠噠噠腳步聲。羅燕芬到了，頭髮亂糟糟的，應當是昨晚在病院守著病人冇走的原因，走到孫玉波麵前氣有些喘說：“孫教員，你彆罵她，這滿是我搞出來的。”

“開會了，溫馨。”辦公室裡有人喊。

明天週六，上半天班。

謝婉瑩冇想到會如許影響到她。

謝婉瑩的手搭了下她肩頭安撫下。

“不是，昨晚謝大夫是為了我――”

“還是當大夫好。”羅燕芬總結，起碼她昨晚做對了。

回到科室上班的謝婉瑩，先跑到本身管的床和1床那兒繞個圈，再走出來見到了走廊裡頭的小孫教員：“孫教員。”

“對不起，是我的錯。”羅燕芬聞聲了之前孫教員的話，小聲和她說，“教員要你寫檢驗的話，我幫你寫。”

見她冇答覆，孫玉波更活力了，道：“你是不曉得如何答是不是？你寫了檢驗書冇有？”

主任一返來，個個心頭有點慌。

傳聞普外二的沈主任出差一個多禮拜返來了，以是本來不開晨早交班會的週六開起了交班會。

個人溫馨。

“冇事的。”謝婉瑩安撫她。

“你不消替她辯白。她此人我們曉得，她脾氣是如許的。以是需求教誨！”孫玉波這話說得很重。

外頭站著說話的人全數隻得收住嘴，往辦公室裡走。走進辦公室，才發明譚教員早到了。謝婉瑩和羅燕芬一塊站在了教員們背麵。

謝婉瑩在想如何說。

“為甚麼放在宿舍？寫了本身都感覺寫不好，不敢交？”

“在那裡？”孫玉波向她伸脫手。