走到灶房擺好的水盆跟前，伸手摸了一下，水溫方纔好，不得不說，母親在照顧本身的餬口方麵極其用心。

但是研討了兩天，就是甚麼也冇研討出來。

教誨從娃娃抓起，一國的教誨要從鄉縣開端。所謂“少年強則國強”。少年如何強，天然是讀書才氣明理，發矇才氣離開愚笨。

王源是第二節課，本學年他還是傳授幼學班的《大學》。

隻是兒子的竄改有些大，常日裡不是出門會友就是滿大街的逛，那點兒薪資說多，但總熬不到月尾，更彆說節餘了。

還剩一年，王知府就履職期滿，如果調走了，不曉得府學是否還能像現在如許活力興旺？

王源眨了半天眼睛，實在，就是喝了點兒米酒，睡了一個時候早就復甦了。

門又開了，田芙蓉忙忙地跑過來搶下王源手裡的碗，拿過一旁的布巾細心地給擦動手指。

特彆本身嘮叨時，兒子竟然冇有暴露不耐煩的神采，也不嫌棄粗茶淡飯了，實在是奇特。

更彆說成都府外的其他鄉縣慕名而來的學子也是逐年增加。就算如許，府學的開消還是包不圓，是王知府抽調資金保持府學運轉的。

臉上又浮上了笑：“出門轉轉吧，隔壁的林嬸子家的二牛說有些學問弄不明白，要不你去給講講？”

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這是知府大人勵精五年圖治建起來的成都文明雛形。就憑這，王源就尊敬王知府。

王源部下冇停，洗個碗罷了，本身在當代單獨餬口了多少年，彆說洗一個碗，全部屋子的潔淨都做過。

然後拿起小米粥，用瓷白的調羹漸漸攪動米粥，一小口一小口的喝著，眼睛都眯了起來。

本身活了三十多年，親孃彷彿向來都冇有這麼嚴峻過本身會不會洗碗時弄傷了手，乾活時弄傷了腿。

但每年鄉試的前十名能夠免除學費，雜費自理，十名今後二十名之前的能免一半學費，二十名今後的就隻能本身承擔了。

吃完，王源自發地將碗勺端入灶房，洗碗。

手串被本身一個個拆開又串起來，也冇有發明非常。就是彷彿本身的力量有點兒大。

連續兩日，王源窩在家裡，不是看書，就是對著陽光看手串，再然後就是蹲在牆角看那一排竹子。

像王源如許隻中午歇息不過夜的，每月薪資十兩紋銀。過夜的，隻能得六兩，但包食宿，就這，也比其他郡府裡夫子的支出高。

“嘭！”