跟著時候的推移，練習越來越順利，大師共同得也越來越默契。

這天，在練習結束後，楊毅讓大師調集。

楊毅看著大師的進步，心中非常欣喜。

到了夜晚，村莊裡還是安好，但每小我的心中都燃燒著一團火焰，那是對將來的神馳和勇氣。

李二皺著眉頭，儘力讓本身的手更穩一些，射出的箭也越來越準。

下午，他們又開端練習短刀進犯。楊毅親身樹模著各種招式，如劈、砍、刺等。

世人聚精會神地聽著，然後開端練習射箭。

箭矢一支支地飛射出去，有的射中了靶子，有的偏了一些，但大師都冇有泄氣，不竭地調劑著本身的姿式和力度）。

楊毅看著世人，眼中儘是高傲，

哪怕是冇有射準，也能擾亂仇敵，拿短刀的要瞅準機會近身鬥爭，

周小七矯捷地遁藏著敵手的進犯，同時尋覓著機遇反擊。

楊毅看著大師的竄改，心中對將來的冒險充滿了信心。

“大師要曉得，我們現在兵器有限，以是必必要學會共同，隻要如許我們才氣更好空中對不曉得的傷害。”

世人都紛繁點頭，神采凝重。

練習的日子一每天疇昔，大師在射箭和短刀進犯方麵的技術都有了極大的晉升。

“楊大哥，我們現在可不怕那些傷害了。”

“不錯，大師的進步都很較著，明天我們增加一些難度，停止摹擬對抗練習。”

他們垂垂明白，隻要連合一心，

趙四握緊拳頭：“隨時能夠解纜。”

在摹擬戰役中，射箭的人會在遠處為拿短刀的人締造機遇，而拿短刀的人也會時候重視庇護射箭的人）。

孫小五固然力量不是很大，但仰仗著矯捷的技藝，也將短刀使得有模有樣。

相互合作，才氣在傷害到臨時安閒應對）。

大師紛繁暴露自傲的笑容，李二挺起胸膛說道：

每小我都在儘力適應著這類共同的形式，

大師聽了，都如有所思。

“感受現在體力比之前好多了呀。”鄭小九笑著對中間的胡初十說。

我信賴，以我們現在的才氣，進入山林後必然能更好地應對各種環境。”

李二思考著說：“楊大哥，那我們該如何共同呢？”

相互之間要相互保護，相互援助。”

楊毅看著大師精力飽滿的模樣，對勁地笑了笑：

王麻子和趙四一組，王麻子在遠處不竭射箭吸引仇敵重視，趙四則趁機衝上去用短刀進犯。

隨後的練習中，他們開端重視團隊的共同。