中間還是六位西席，都是招募來的文明人。

有個村長擔憂道：“本年村裡固然多了很多牛馬，但是都是賒來的，修建黌舍又得集資，恐怕村民不樂意啊。”

朱明和焦挺彆的帶了四個親衛一行六騎出了營地飛速朝縣城趕去。

這時候有過西席說：“如何還要編撰一本農學的書，講授如何種田、如何養魚、放馬養牛的知識插手教程，這是不是太那啥了，如果那些老學究看到了必定會說有辱斯文。”

兩個偷懶的小兵嚇的一顫抖，乾嗎道：“陳述排長，我兩尿尿呢，這就去砍樹。”

吳用道：“我看哥哥彷彿不忍心砍這些大樹啊。”

梁山上，五十餘人拿著鋸子、斧頭在樹林裡砍樹，要求直徑五十厘米以上的大樹，這類大樹梁山上也有一萬餘棵，都是龐大的鬆樹、杉樹、榆樹等等。一棵接一個棵的樹被砍倒，然後補綴掉樹枝樹杈，樹枝打捆運歸去做柴火，至於樹乾則同一堆放，留著造船。

吳用也明白此中短長，分了地就即是和朝廷為敵，起碼目前還不是朱明能做的事情。

“哥哥、秦先生、另有焦挺，你們過來幫俺鐵牛砍樹了？”李逵大老遠的就喊話。

報信人道：“冇有看到，應當隻是有這麼個資訊，詳細掌櫃的冇給我說。”

焦挺道：“秦先生說過，構築營地、打造浮橋、攻城器具都需求木料，天上又不掉木頭，不砍樹去那裡弄。”

固然隻是砍伐大樹，但是大樹歪倒的時候也砸爛了很多的小樹，再加上往山下運樹的時候需求砍樹修路，因此全部山上的樹木起碼得毀掉一半。

時文彬用了三天時候訪問，安排了二十所小學的扶植，和村長村民們相同，百姓們大為感激，也非常情願出工著力扶植黌舍。在冇有水泥的年代，為了包督工程的安然安穩，哪怕是扶植個瓦房也得需求三個月時候，為了包管質量朱明把工期放寬到半年，過年後能用就成，因為這段時候需求招募培訓西席，編練課本，朱明可不想吃力培養出來的門生隻會讀詩文，冇有真才實學的書白癡。

“王校長，曉得了，你都說了八遍了。我們還是說說課本吧。”一個西席說。

時文彬道：“書院設想是參考朱家村來定型的，朱團練也解釋了這個題目，圍牆高大是因為我們這野獸多，常常有狼蟲出冇，冇有高大的圍牆，大師如何放心孩子們在黌舍上課呢。至於阿誰廣場是留給門生們歇息的時候做活動的，孩子不但僅要學習文明，還要學些技藝，文武雙全。”