範景文皮笑肉不笑隧道：“那王侍讀就把方纔我講的《禮記》王製篇，寫一篇心得給我吧。”

“啊？”朱慈烺樂極生悲，整小我都愣住了，傻愣愣地看著範景文，一副不成置信的模樣。

倪侍郎雖說是任職於兵部，但是對於帶兵這件事情，也是七竅通了六竅……一竅不通，以是也不談行軍論陣，隻是專門傳授，料敵應變、重道貴勢、選將利械、富國強兵、治兵勵氣……等等書籍上寫的東西，不過倒是很對朱慈烺的胃口，一整天下來倒是勤懇不倦，幾次發問，很有讓倪侍郎這個半吊子的兵學侍講有點疲於對付，幾次說容臣想想！

看著朱慈烺一副昏昏欲睡的模樣，王楓是深感憐憫，見範大學士猶不自發地仍然之乎者也，之個不斷，王楓也是一副快睡著的模樣，他打了一個哈欠，內心暗自嘀咕：“天呀！我有多少年冇這模樣上課了？就寢不敷但是會影響學習品格的呐！更首要的是……小孩子會長不高！”

坤興公主和太子同年紀都是年方十四，隻比朱慈烺小了兩個月，是順妃所生，但順妃生完坤興公主後不久因血崩病逝，以後便交由周皇後扶養和太子朱慈烺一同長大，雖說比坤興是皇妹，不過行動舉止恭謹知禮，脾氣也端莊和順，倒是比較像是作皇姊的模樣，不時就管著這幾個兄弟姐妹。

範景文吹鬍子瞪眼道：“太子殿下，這未到時候就用膳，對腸胃不好，更何況我們還在講課。”

王楓現在滿腦筋隻是在煩惱，方纔公主出去本身如何不就出去就好了，現在皇上來了要出去也不是時候，不出去嘛……見到坤興公主那幽怨的眼神也是令他頭大。

王楓偷瞧本身阿誰不良同窗一眼，和明天阿誰勤奮好學的模樣的確是一全部大反差，明天是由新任的侍讀學士、兵部右侍郎倪元璐講課，以宋神宗欽定的“武經七書”為報告內容，也是明朝武舉科考的必備教科書。

範景文見王楓一副心不在焉的模樣，便把手上戒尺在案上小扣了幾下，冷聲道：“王侍讀覺得我方纔說的如何呀？”

王楓看著滾滾不斷，越講越是努力的範大學士，悄悄撇了撇嘴，暗想：“天還未亮就夙起那也就算了，這老學究講的東西還真是古板有趣，不過乎是拿四書五經當教課書，拿從古至今的汗青借鏡作策論，估計大抵統統的老夫子都拿這套當作根基講授課本吧，說來講去還不是那些亙古穩定的內容，既不實在際又無新意，更討厭的是……還儘用一些冷僻的字詞，彷彿不如許就不能顯現他的博學多聞，才氣不辱他大學士的頭銜。”