“你這個小同窗先不衝要動，我不是說不接管你的告發，而是你現在無憑無據的，讓我如何管這件事情？”老校長不愧是當了多年的校長了，他固然內心對這個張蒙煩的很但是還是先籌算穩住她，畢竟這個年紀的孩子輕易打動，看這環境，這個張蒙應當是非常不平氣沈安筠能拿到金獎，不管她們兩個是平時就有衝突也好，還是她們兩人因為此次插手比賽有了不鎮靜，總之，看張蒙這意義是不告沈安筠作弊是不甘心的。

“不但是這一點，我曉得沈安筠有一個哥哥，在清大上學，他哥當年但是我們省的高考狀元，傳聞他英語成績也特彆好。我們的作文都是帶回家寫的，我有來由信賴沈安筠是讓他哥哥幫她寫得參賽作文的。校長你要信賴我啊。”張蒙看出來，校長彷彿並不太正視她的話。

“我就是曉得，她之前英語成績特彆差，上學期期末英語隻考了七十八分，放了個暑假，英語成績就突飛大進，這底子不成能。”張蒙說的言之鑿鑿的。

到時候就算沈安筠冇作弊，這件事情也會被傳播的沸沸揚揚的，到時候，沈軍長必定會來找黌舍費事。剛走了一個陳嬌，黌舍還冇好好給沈家一個交代呢。

“張蒙同窗，你知不曉得你說這些話是需求證據的？沈安筠同窗此次獲得是我們Q都會的獨一一個金獎，如果說她是作弊得獎，這件事情不是你說一說，我聽一聽就能定性的。除非你能拿出來確實的證據，不然，我不會接管你的告密的。”校長又是傻的，沈安筠此次獲獎，不但是她小我的名譽，也是D省一中的名譽。

“你看如許好不好？我讓沈安筠同窗再把她當時參賽的作文再重新默寫一次，如果她的作文是彆人代寫的，她必然寫不出來，如果她能和原文寫的一樣，那我們也就能認定此次的比賽她冇有作弊了對嗎？”校長既想還沈安筠一個明淨，也不想把事情弄大，萬一真的如張蒙所說她是作弊的，那也在黌舍小範圍措置好了，不然對黌舍影響也不好。

“那她要寫的作文題目我來出。”張蒙這是怕黌舍給沈安筠通風報信，萬一她再找她哥提早寫一篇作文，臨場默寫出來，那就一點意義都冇有了。她是一點機遇都不能給沈安筠留。

這事兒小笑可大，不管是不是真的，他都得體味清楚。

校長剛纔在和張蒙說話的過程中，總感覺這孩子長得有些眼熟，直到剛纔纔想起來這個張蒙彷彿是初中部英語教員許虹的女兒。她媽媽是D省一中的教員，這事兒就好辦了。