李樂手托著下巴，悠悠的說道，“如何不可？門生來上課，不但成績要進步，心態也要進步，該給的信心也得給。”

“如何不可。現在這世道，都是三分本領七分捧，操縱到位，六十歲都能套個大器晚成的標簽。你這，哪到哪兒哦！”

這時候手機另有入網費，新號400，接彆人的號200。如果選666,888這類號，得再加個大幾百上千的。

中午吃完飯，李樂開著小奧拓，送曾敏和沈暢去機場。

送完人，李樂開著車，拐彎去了藍旗營的教誨班。

“啥活動？”

“如許能最大限度增加門生的黏性，今後續課不也有動力？”

第二天歇息，李樂一早去了趟中關村，給手機辦入網開戶。

“新進了四個教員，一個清大的，一個師大的，另有兩個你們黌舍的。都是顛末本來幾個退休的教員試課之掉隊來的。”

“嘿，那倒是，我前幾天還和教數學的莊教員聊呢。他說小學成績好，看儘力，初中成績好，看節製力，高中，就是拚智力了。”

晚學不如早學，早學不如現在學。這玩意兒終歸有效。

“就是，那邊美女多，估計，啊？”梁燦話音未落，宿舍門俄然“Duang”的一聲，被人蹬開。

許曉紅抬眼瞅了瞅李樂，嘀咕著，噫唏，此人腦筋咋長得，咋這麼多主張？

“孩兒們，你們的爸爸返來了！！”

中間饒有興趣的去了趟東哥賣盤的小攤。

“再說啥？歸去就報名，就算不出去，學好一門外語，最起碼不虧損。”

“能有啥定見，提早都說清楚了，再說，好的不好的，都混在一個班，差的跟不上，冇了信心，好的麼感覺太遲誤時候。如許分開，大師都舒暢點，教員也好有針對性的講授。”

或許早猜到李樂要問，小紅攤開條記本，“我這邊想這麼做.......”

安檢口，李樂把手提包遞給曾敏，“我給老李同道打電話了，他去接你們，那我走了啊。”

“團建唄，大師一起，吃吃喝喝唱個歌。再今後，等手頭餘裕點，就弄個旅遊、野營、漂流甚麼的。凝集一下向心力。”

“艸，誰，不曉得拍門的！”

李樂合上本子，“教員呢？沈小勇給聯絡的門生如何樣？”

“從速滴，把GRE考了，帶你去接管本錢主義國度的震驚式教誨。成績五年有效，恰好申請。”

李樂敲敲桌子，“不要計算一城一地的得失，目光放遠一點，現在，我們要做的是穩定，晉升，口碑營建。讓門生和家長成為我們免費的鼓吹員。”