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三四層倒是冇有效玻璃門，出來就是沿著走廊，分開開的幾間大辦公室。

王伍從速從沙發邊邊上站起來，“是，牛處長。”

“你這不但是莽撞，這是勾惹民氣。”牛處長把凳子往前拉了拉，換了個麵劈麵的姿式。

“阿誰，今後我們上課的話，不會影響你們吧。”

“不消，現在哪有這麼嚴，十幾年後再說。”

小紅有些難堪，扭頭看了看，摸著下巴，正在入迷的李樂。

牛處拿出一個信封，遞給王伍，“這是你的那份兼職人為，寫個收據給我。”

“是啊。就是這裡，我叫張鑫。李樂也給我說過了。”

“你如何曉得？”

“那我就明白了。感謝牛處長！”

“那，黌舍是不是很活力？”

這天開端，本來的啟明，現在的長樂教誨，換了個處所，重新開端。

“我們有普通的反應和讚揚渠道，乾嗎非得用這類狠惡的體例呢？”

以是啊，大多數家長都會衡量利弊，會有本身的闡發判定，那裡是用幾句中二的話術就能打動，然後說我們信賴你的？

“猜的......先包管質量，打著名聲......今後另有線上教誨......”

“這整棟樓都是你們長鐵精工的？”

“這不就是你們就來了？先搬吧，看這架式，你們有的忙了。”

“是冇做錯，隻不過體例不當。”

配角光環這類，又不是寫爽文，次次都靈的。

“你好，許曉紅是吧？”下了車，一個瘦吧吧的年青男人走過來問道。

“感謝！”

昌平園辦理辦公室，牛主任親熱地號召著李樂和王伍。

“哦，西席資格證.....”

張鑫回道，“冇事，我們的時候幾近是岔開的。再說，我們樓下那聲比你們小不了多少。”

牛處找個了杯子，倒水遞給王伍。

“你就是王伍？”

聽到牛處這話，李樂眼睛瞟了眼他身後的櫃子，心道，嗬，嗬嗬~~

“彆驚駭，又不是要處罰你，你看李樂，就很明白這內裡的事理。”

從相對矮小的寫字樓空間，轉換到這類寬廣敞亮的小樓裡，小紅的表情彷彿也開暢很多。

“租這麼大？你們是做甚麼的？”小紅有些奇特，燕都城裡寸土寸金的處所，竟然另有一半空著。

“那您們就用了兩層，剩下的不華侈麼？”