“彆的處所不考慮？”

老頭見過李春幾次，對這個有靈氣還懂禮的丫頭挺有好感。李春瞧瞧老太太，擺擺手。

“哼，你是你，李樂是李樂。”

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“如果填報上，隻要普通闡揚，必定被登科。體檢、政審甚麼的更不在話下。”

新出的波紋桶裝水，班裡都給配上，班費不敷，黌舍給湊。

王加強也風雅，不就是那點電費麼，隻要娃們能放心看書，開！

心定了，天然也就果斷了挑選。

求穩妥，還是求刺激，對於李樂來講，並不難選。

班主任統計一下，家遠的，十點半之前攆回家，家近的，十一點。女生男生結伴，教員順道的就送。

李樂三口，付清梅，可貴返來的曾昭儀，另有跟著端茶倒水學經曆的李春。

“軍警藝體，藝體就算了，阿誰都要專業測驗，他又冇有，軍警麼，按他的分數，又有些可惜了。”

從內部並不體味的積年高考數據，誌願填報批次設置，到考生漫衍環境以及當下很難見到的一分一段表。

“不消，填上吧，就燕大或者清大。分數夠，為甚麼不填，多一次機遇呢。”曾昭儀給定了調。

從平行誌願的投檔法則及報考原則到“四分法”，小括號裡的大學問，選都會，選大學還是選專業。

門生們的希奇和欣喜，外校某些人的戀慕妒忌，讓老王的肚子又向前挺了兩公分。

曾敏歎口氣，低頭，翻著招生指南，捋起兩個黌舍提早批次的專業，畫起圈。

影響到分數的幾個身分裡，就剩下測驗難度和臨場狀況。

有了空調，更多人樂得躲在課堂裡刷題背書。

“哎呦，我還冤呢？能去特偵，他非讓我去養豬，把名額給鄉村兵。到了七五年裁軍，他說要呼應政策，第一批就是我，要怪你怪他去”

三模結束以後，每個門生都拿到了一張本身高三一年的成績闡發表。讓每個門生能夠客觀的熟諳到本身的學習服從和將來的挑選方向。

曾敏解釋道，“特彆院校，軍警藝體。另有一些特彆專業。”

“媽，我曉得您的意義。可您也曉得，不必然非得進軍隊，纔算是為國效力。我爸不也是從高麗返來以後就去了處所麼？”

“媽，您就彆跟著了。”李晉喬撓開端。

現階段，李樂以為本身還是個有著兩分抱負，八分實際的人。

李樂冇想到，這時候就已經用上了根本的大數據闡發的觀點，也不曉得老王從哪學的這些東西。

“對，就燕京。有事能找到人。”付清梅此次倒是和曾昭儀一個調調，“到時候我也疇昔看看。”