生漆和桐油都籌辦好了今後，就將生漆放到大太陽底下暴曬，一邊曬，一邊用木頭棍子漸漸攪拌。兩天後，向生漆內裡漸漸地摻入桐油，如許就做成了熟漆。

最後大師籌議在院子裡做一個寫字板，臨到籌辦質料的時候感覺還是放在城堡頂子平台上好些，如許站在上麵一邊學字還能一邊看著四周的環境，畢竟如果每小我都盯著寫字板看著、不管四周環境也不可。

這算是黑板的模型，還不能叫黑板，因為還是幾塊木板，純粹的木板，是白板，不黑，並且板子上麵冇體例寫字，寫上字今後也冇體例擦，以是必須做成黑板。

不過，彷彿還缺了點甚麼東西，對，就是膩子。做膩子就更簡樸了，豬血、石灰石、桐油、石頭粉和碎麻線都是現成的，兩天也就做成了。

說了這些生漆瘡的孩子，我們再說說他們割漆的環境。

從這今後，大師就一邊忙乎，一邊每天鄙人午早早地吃過晚餐後、在站崗之前，用半個時候來上課學字，不管大兒子教得對不對，歸正大師就這麼學，男女長幼都曉得這個意義，有些字大兒子實在寫不出來，就胡亂編一個，大師就遵循這個模樣來表示。

本年的麻和野棉花都長得不錯，母親和娘娘、二媽她們給一家子老長幼小一人做了一件新衣服，又用舊衣服給小寶寶們一人做了一雙小鞋子，看起來很好玩。

有兩個小孩經不住漆樹的毒性，滿身就生了漆瘡，還冇回到家裡，一起上就把身上癢的處所用指甲摳爛了，看得父親內心難過了好幾天。

父親還重啟鍊鐵爐，專門給母親打造了兩把剪刀，這是個粗活，足足忙了七八天。

學習寫字起首要做一個黑板。

找到的幾棵漆樹都是千百年的大樹，高入雲霄，枝繁葉茂，用殺刀和斧頭在樹身上一齊截割，就漸漸流出了紅色的漿液，這就是生漆，大師從速拿竹筒接起來，足足接了五六筒。接滿後，父親將小河邊撿來的螃蟹殼彆離放進竹筒裡，如答應以製止生漆過快變硬。

隻是擦板不太都雅，用的是一個撿來的乾了的野絲瓜瓤，不過拚集著用吧，用起來的結果還不錯。孩子們為製止擦板擦壞今後冇用的，就把野絲瓜瓤上的籽彙集起來，種到四周，但願長出新的野絲瓜來。

大師都瞭解父親的這個感情，實在大師也是跟父親一樣的心機，明天的這統統來得太不輕易了，每一個藐小的竄改和新東西來，都會給這個家的餬口帶來很大的不一樣。