“我討厭這個校服。”由良歎了口氣，他的性彆畢竟是男，就算在如何敬愛都冇體例穿海員服，活動夾克如何也談不上美感。

“涼宮不像是中二病啊。等等，彷彿想起甚麼……”

“超才氣者呢？”

話說本身身邊的朋友如何都是女孩子？

一種是仆人公采納了主動的反應，參與到故事當中。

“將來人呢？”

“我畢業於大吉山北，叫做涼宮春日。”

（那麼，下一曲，要開端了。）

“還真是國中二年級犯病的嗎？中二病……”

黃前優子想到了阿誰校庭塗鴉標記，“不出不測的話是非常。”

“你們信賴有外星人嗎？”

“恩，四個熟人，這下倒是不消擔憂冇人做伴了。”

也是在這時候，一年E班的導師走進了課堂。

先從依座號男女交叉排好的左手邊一個接一個站起來，再報上本身的名字、畢業自哪個國中，以及其他的事（比方興趣或喜好的食品等等）。有的人講得含混不清，有的表示得相稱不錯，有的隻是講些嘲笑話讓課堂裡的溫度刹時降了好幾度。

方纔那是是噱頭嗎？

“但是海員服真的很敬愛啊。”小唯拉了下本身的衣服，“比國中校服敬愛多了~”

故事生長到這裡大抵能夠分為兩種生長方向。

信賴統統人現在腦海中部充滿了問號，躊躇著該如何反應纔好吧？“這時該笑嗎？”冇有人曉得。

麗奈的發言結束後就是校長最後的總結了。

“有的話我從樓上跳下去。”

而就在不久後，黃前優子就會為本身方纔給平澤唯說的話而悔怨。

“固然我承認北宇治的海員服很標緻，但男生穿活動夾克，女生穿海員服，好怪喔。”黃前優子打了個哈欠，看了看身邊的小唯，毫不見外的靠在她的肩膀上，而平澤唯彷彿也風俗了，並冇有回絕，而是找了個舒暢的姿式。

“真的有外星人嗎？”

“絕對不會。”

相處三年，黃前優子感覺涼宮最多先容本身畢業的黌舍和本身的名字，但……

“嘛……這個我還冇碰到過。”

ps：冇有保舉，我不歡暢。

“超才氣者呢？”

千反田愛瑠，古屋敷由良，涼宮春日以及平澤唯。

因為如許的生長很常見，再加上黃前優子早故意機籌辦，以是並不感覺驚奇。

如果黃前優子是故事的仆人公，毫無疑問將是前麵一種環境，但是他的神經還冇有沉著到能夠對這類環境置之不睬。因而黃前優子丟動手中的書包，頓時向屋頂跑去。隻花了五分鐘的時候，就推開“製止進入”的大門衝到屋頂上，抓住了少女柔弱的背部。