秦時鷗也是第一次用肉眼來旁觀這些珊瑚礁，固然不如用海神認識旁觀那麼清楚，但隔著海水另有一種美感。

米歇爾有些絕望的說道：“但是太醜了吧？”

秦時鷗捏起一支跟他中指差未幾粗細的蟶子道：“看，這些東西會粉碎我們的珊瑚礁，以是我們要將它們都撈出來。彆的這東西但是很好吃的，早晨給你煮著吃好不好？”

秦時鷗將菠蘿叫過來看著孩子們，它是潛泳妙手，即便有孩子不謹慎落入深水的處所，菠蘿也能帶上來，誰讓它泅水本領強又力量大？

孩子們手裡提著個小塑料桶，不竭撿拾著這些蛤類，秦時鷗找了個大桶，每當有人的小塑料桶裝滿了他就疇昔彙集起來。

珊瑚蟲是珊瑚的主體也是軟體，它們不竭捕獲食品不竭給外胚層的生骨細胞供應能量，讓它接收水中的鈣離子與二氧化碳連絡構成碳酸鈣。然後它們的細胞還會開釋一種碳酸鹽礦物文石，逐步構成骨骼，支撐起珊瑚礁。

彙集了兩大桶以後，孩子們終究玩膩了，他們都有所收成，蛤類內裡總有標緻的個彆，這些東西邊幅各彆，上麵的紋路奇形怪狀，有的能構成籠統的圖案。